As Políticas de Avaliação Educacional em larga escala

É o primeiro sistema de avaliação da educação em escala nacional.

É aplicado de dois em dois anos

finalidade

Avaliar uma amostra de alunos matriculados nas 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio

de

escolas públicas e particulares, rurais e urbanas.

As provas são constituídas por testes de matemática e de português, e os estudantes recebem notas que vão de 0 a 10.0

Instrumentos de avaliação

Testes padronizados e questionários socioeconômicos.

aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio

Objetivo

Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.

Itens avaliados

Língua Portuguesa

Matemática

Leitura e Resolução de problemas

Criado pelo INEP em 2007

é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão)

e

no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova Brasil.

Programa Internacional de Avaliação dos estudantes

As avaliações acontecem a cada três anos.

Abrangem três áreas do conhecimento:

Leitura

Matemática

Ciências

Brasil começou a participar em 1998

Aplicada a Estudantes na faixa de 15 anos

Objetivo

Produzir indicadores

para

Contribuir com discussões da qualidadeda educação nos países participantes

Subsidiar políticas de melhoria do Ensino Médio

é a conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, atuando em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da melhoria da qualidade da educação básica.

Link do Plano de metas: