EL AUTISMO

SIGNOS CARACTERÍSTICAS: NO SEÑALAN, NO RESPONDEN, NO IMITAN, NO SE RELACIONAN CON LOS DEMÁS.

SIGNOS CARACTERÍSTICAS: NO SEÑALAN, NO RESPONDEN, NO IMITAN, NO SE RELACIONAN CON LOS DEMÁS.

POR QUÉ AUTISMO

POR QUÉ AUTISMO

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Alteraciones genéticas, problemas en el embarazo, bilirrubina alta.

GRADOS DEL AUTISMO: TIENE FORMA INTENSA, INTERMEDIA Y MENOS INTENSA.

GRADOS DEL AUTISMO: TIENE FORMA INTENSA, INTERMEDIA Y MENOS INTENSA.

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Es presencial y obligatoria en aula. Interacción entre alumnos y profesores es activa. El alumno desarrolla habilidades cognitivas.

HABILIDADES: BUENA MEMORIA VISUAL,LEER RÁPIDAMENTE,RECUERDAN MUY BIEN LAS COSAS

HABILIDADES: BUENA MEMORIA VISUAL,LEER RÁPIDAMENTE,RECUERDAN MUY BIEN LAS COSAS

DEFINICIÓN: Trastorno del desarrollo de origen neurobiológico

DEFINICIÓN: Trastorno del desarrollo de origen neurobiológico

ALGUNAS CONFUCIONES:

ALGUNAS CONFUCIONES:

PROBLEMAS MENTALES

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

REACCIONES DE

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NEGACIÓN, RABIA, CULPA DEPRESIÓN, SOLEDAD, ESPERANZA.

SORDERA

ALGUNOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN: SENSIBILIDAD EN LOS SENTIDOS, GUSTOS RESTRINGIDOS, DIFICULTAD PARA CONTROLAR ESFINTERES.

ALGUNOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN: SENSIBILIDAD EN LOS SENTIDOS, GUSTOS RESTRINGIDOS, DIFICULTAD PARA CONTROLAR ESFINTERES.

REACCIONES D LAS MAESTRAS

REACCIONES D LAS MAESTRAS

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TEMOR, RECHAZO Y NUEVOS RETOS.