Carácter Pedagógico del Juego
El juego como actividad abierta y multifacetica de amplia gama.
Facilita el desarrollo de
Aspectos Motores, Psicológicos y Social
El juego medio importante para la educación.
JUEGO Y LENGUAJE
Imitación y Creatividad
Experimentar la Realizad
Bruner: Desarrollo de pensamiento y lenguaje
Para los griegos el juego solo era importante para el desarrollo muscular.
Juego explotación de conocimiento
Juego primera herramienta de interacción.
Totalidad, reglas y educación
Juego y Aprendizaje
Juego es placentero y lleno de conocimientos
El niño observa, experimenta y ejecuta que le da orden a la realidad que lo rodea.
El juego se adquiere conocimientos con una participacion activa vivenciada y reflexiva
Juego y Educación Física
Cualidades físicas básicas
Capacidades físicas condicionales
Habilidades motrices basicas
Juegos de expresión, juegos sensoriales,juegos motores, juegos pre deportivos, juegos de desarrollo corporal, juegos de oposición, juegos de cooperación, juegos tradicionales.
Juego Y Cultura
Conjuntos de materiales y no materiales, creado por el hombre
Juego Y Socializacion
Favorece el desarrollo de hábitos sociales
Juego proceso importante de la moralidad
( 0- 2 ) Años Individualistas , ( 2- 5) inmodificable , (7-9) Años Admiración al hombre , 11 años sistema de códigos.
HUIZINGA: juego con normas simples
VIGOTSKY; No existe juego sin normas