CARACTERÍSTICAS DE UNA ADECUADA GESTIÓN DIRECTIVA
Es lograr que las cosas sucedan, por medio de un direccionamiento estratégico, considerando un clima y cultura institucional
Se debe promover el iderazgo pedagógico
Fomentar en la comunidad educativa el trabajo orientado hacia el aprendizaje de los estudiantes
Visión
La imagen de la escuela que se quiere tener
Conocimiento de las necesidades escolares
Analiza fortalezas y debilidades, para trazar planes que puedan mejorar la situación de la escuela y sus educandos.
Promueve del desarrollo profesional
Motiva y promueve en sus docentes la preparación continua.
Liderazgo compartido
Fomenta la toma de decisiones conjunta, la escucha activa y el trabajo colaborativo, donde todos participen y puedan opinar.
Debe manifestarse en la planeación, sus prioridades y las metas que se pretenden alcanzar.
No improvisar, se debe tener un trayecto colaborativo donde se de seguimiento y evaluación de las actividades de la institución.
Debe considerar en la toma de decisiones el contexto, la infraestructura, recursos humanos, tecnológicos, entre otros.
Integrar a la comunidad escolar en la participación institucional, para potenciar el sentido de pertenencia.
Para atender las demandas debe considerar las cuatro dimensiones de la gestión
Pedagógica-curricular
Analizar estrategias de enseñanza, enfoques didácticos, metodologías, vinculados a la formación estudiantil.
Comunitaria
Vincular a la escuela en el contexto que le rodea
Administrativa
Optimizar recursos materiales, financieros y humanos para un control académico eficiente
Organizativa
Integrar al colectivo escolar, delimitar responsabilidades y coadyuvar en las actividades escolares.