Chapitre 1: Les experiences des Autochtones et le projet de colonie

Dossier 2: Les rapports sociaux chez les Autochtones vers 1500

Dossier 4: Les contacts entre Autochtones et Européens au 16e siècle

Dossier 1: 1e occupant du territoire

Dossier 3: Les activités économiques et les systèmes d'alliances vers 1500

Le peuplement d'Amérique

1ere migration: Doit aller en Alaska (par la Béringie) ( 32 000 ans) But: Nourrir

3 familles linguistiques

2eme migration: Alaska au Yukon (12 000 ans) But: Nourrir

Migration côtière: Yukon au États-Unis (12 600 ans) But: Nourrir

2 théories: Béringie Migration*

*Migration: Fonte glaciers + corridor 1ere ère de glace: animaux +humains se déplacent

Esquimo-Aléoutre (Inuites)

Patriarcal

Hommes: Chasse+Pêche, construit habitations, fabrique: outils,armes, embarquations

Femmes: Repas, chassent: oeufs,algues,fruits de mer, éducation des filles

Transports: Traineau Kayak

Habitations: Igloos Tentes

Nomade

Chasse + pêche

Algonquienne

Nomade

Deplacent selon les saisons: Printemps: Près des cours d'eau Automne: Terre ferme

Patriarcal

Déplacent campements avec les moments de l'année

Femmes: Cuillette, chasse, repas, vêtements, artisanats, enseignes au filles leurs tâches

Hommes: Chasse, échanges, constructions d'habitations,fabrication: outils/armes,enseignes aux garçons

Algonquiens

Occupent un grand territoire

Pêche+Cuillette

Transports: Toboggan Raquettes Canots

Iroquoienne

3 soeurs: Maïs, courge, haricots

Habitations: Maisons longues

Agriculture+Pêche+Chasse

Sédentaire

Matriarcal

Iroquoiens

Femmes: agriculture, repas, éducation des enfants

Hommes: chassent, commerce, fabrication:armes/outils, constructions des maisons,utilisent les armes, ensigne aux garçons: techniques de chasse

Se deplacent quand les sols sont plus fertiles

Le don et le contre-don

Iroquiens

Algonquiens

Traditions chamaniques

Traditions orales + influence les aînés

Le partage des biens

Inuits

Organisation sociale simple et souple

Père/Mère/Enfants

Patrilinéaire

Hiver: Ukiviik (100 personnes)
Printemps: Tupiruik (10-20 personnes)
* Petits groupes facilitent la chasse

Décisions: Groupe ou consensus rapide
Influences: + grande expérience, qualité de meneur, qualité de chasseur

Adaptés mode de vie et déplacements: Hivers: banquise Été: Terres ferme

Famille nucléaire:
Parents+enfants
( Wigwams)

Groupe de chasse:
Automne: 10 a 20 personnes

Nation: ensembles des bandes,langues et culture commune
Assure la défense + l’expension du territoire de chasse

Bande:
été: 100 a 200 personnes

Organisation sociale varié (simple et souple) adapté au déplacements

Décisions quotidiennes:
(déplacements,chasse,endroits,campements

Décisions complexes: (conseil)
(alliances,déclaration de guerre,faire la paix)

Clan: Même ancêtres maternels
(animal totémiques)

Nation: Plusieurs villages, même langue et culture

Confédération: Unissent pour assurer: sécurité+défense+promouvoir leurs intérêts communs

maisons longues

Organisation sociale + élaborée

Famille nucléaire:
Parents+enfants
(Mariage: hommes vont vivent avec leurs épouses dans les maisons longues)

Centaines/milliers de personnes

Village: Plusieurs maison longues
(Associé a un clan)

Autochtones: pas d'écriture

Orales: légendes et récits

Aînés: transmettent valeurs,croyances,culture,
Ont une importante influence sur la prise de décisions

Décisions:
Organisation politique plusieurs niveaux + conseils

Clan:
Chefs guerres + chefs civils désignés par des femmes (aînées influences)

Chefs guerres: décident stratégies militaires + dirigent les guerriers

Chefs civils: politique, commerce et relations sociables

Croit: esprits communiquent au vivants a travers les rêves

Pouvoirs surnaturels (prédire l'avenir+chasser les mauvais esprits)

Chaman: Capacité d'interpréter les rêves précisément

Conception similaire du territoire

Autochtones

Devoir de partager ressources du territoire+assurer que personne ne manque de rien

Face aux autres nations: il défendent leur territoire

Considère pas territoire comme propriété privée

Obligation de donner,recevoir,rendre

Dons suivis de contre-dons:
(Favorise échanges + circulation des biens

Exemples: Cadeaux:(signification importante dans les rapports diplomatiques)

Échanges entre nations

Wam Pums

Système d'alliances

Les sorts des prisonniers

Significations d’alliances

Cuivre

Voyages

Réseaux d'échanges

Relations commerciales ( 1500 )

Troc
Échanges de marchandises
étendues dans l'ensemble de L'Amérique

En canots: navigation est possible

Échanges se font a des endroits stratégiques

Sentiers forestiers: navigation est impossible

Parfois très long

Ex: au confluent de 2 cours d'eau

Échanges

Iroquoiens vers Algonquiens

Algonquiens vers Iroquoiens

VISE A SATISFAIRE DES BESOINS

Vise pas a accumuler richesses

Vise pas a faire profits ($)

Poteries

Viandes et fourrures

Produits agricoles: ( mais, haricots, courges, tabac, etc)

Objet d'échanges

Convoiter par les Autochtones

Matériaux facile a travailler

Utiliser pour fabriquer;
- Outils, hameçons, aiguilles, couteaux, armes

Permet de renouveler alliance + maintenir la paix et bonne entente

conclusion d’échanges

Séances d’échanges (occasion de discussions diplomatiques)

Servent a établir des alliances

Quand l'alliance est conclue: le Wam Pum est confier a un gardien charger de mémoriser sa signification + le présenter comme preuve de l'entente conclue

motifs, couleurs, symboles employés, communiquent un message

signification

c'est quand plusieurs nations, unies par différentes alliances, acceptent de coordonner leurs actions afin de défendre leurs intérêts

Types de conflits:
- Territoire de chasse contester
- Lorsqu'une nation veut obtenir le contrôle des produits commerciaux
- Lorsqu'une exige un droit de passage sur une marchandise

Intérêts:
Commerce, se défendre mutuellement, combattre ennemis, entretenir liens politiques

Guerres éclates quand c'est problèmes ne sont pas résolus

Activités guerrières: offre aux guerriers l'occasion de démontrer leur bravoure+ courage

Adopter pour remplacer un membre de la famille" guerre de la capture"

Torturer (scalper): retenir cris pour prouver sa bravoure

Exploration Européennes en Amérique

Pêcheurs + baleiniers européens

Vikings

Objectifs expéditions françaises

Côte Sud du Labrador

Fin 15e siècle:
L'Europe envoi explorateurs a la recherche d'une route maritime pour atteindre l'Asie par l'ouest

Premiers à arriver en Amérique

Baleiniers

Pêcheurs

Pêcheurs: Basques,
Normands, Bretons

Grands- bancs Terre-neuve
(Zone riche en poissons)

Moyens de conservation:
Pêche verte: morue salée
Pêche sèche: sécher au soleil

Chasse baleine: activité économique importante

Graisse de baleine

Savons, peinture, combustible:(chauffer+éclairer les maisons)

Européens: côtes sécher poissons ou extraire l'huile de l;a graisse des baleines

Trouver voie d'eau pour commercer avec l'Asie

Crée des colonies

Augmenter sa richesse: métaux précieux

Évangéliser les Autochtones

Autochtones + Européens échanges commerciaux ( troc )

Perspective des Autochtones dans les échanges

Positif: vie quotidienne plus facile

Autochtones vers Européens

17e siècle: traite fourrures activité commerciale qui s'intensifie

Européens vers Autochtones

Miroir, hache, couteaux, marteaux, clous, vêtements

Fourrure

Échanges commerciaux entre Autochtones+Européens

Prennent de l'ampleur au 16e siècle

Négatifs:
- modifier activités de subsistance
- Créer guerres,rivalités,tensions

France, Angleterre, Portugal, Espagne, Pays-Bas: revendiquent possession de territoires pour fonder colonies

Jacques Cartier
3 voyages en Amérique du Nord

Alliance des Innus,Algonquiens,Malécites avec les Français

1492: Christophe Colomb: traverse l'Atlantique et atteint l'Amérique (vien de l’Espagne)

2eme: 1535
Croit avoir trouvé la route pour l'Asie et arrive a Montréal
Hivers difficiles: plusieurs personnes meurent du scorbut

3eme: 1541
But: Évangélisé + créer des colonies
2 Forts: Charlesbourg et Royal
Croit avoir trouvé OR + DIAMANT :
Il retourne 1542
ÉCHECS:
Or -----> Pyrite de fer
Diamant -----> Quartz

1604 fonde l'île de Sainte-Croix

Pierre Du Gua de Monts:
1603 chargé établir 60 colons/année en Nouvelle-France

Roberval: Hiver difficile revient 1543

Ile au sables:
But: établir une colonie, beaucoup de morts, 11 survivants reviennent en 1603

1e: 1534
But: trouver richesses + passage Asie
Résultat: Prend possession de Gaspé ( croix + )