Clases memorables según la neurodidáctica
3 momentos claves de la motivación en el aula en el aula
1/despertar el interés de los alumnos (motivación inicial)
2/mantener una implicación regular (motivación de logro)
3/hacer útil el proceso de evaluación: antes, durante y después de clase.
7 pasos para llevar la motivación al aula
1/ Qué curioso
2/ Esto me interesa
3/ Acepto el reto
4/ Soy el protagonista
5/ De corto a largo plazo
6/ Esto merece la pena
7/ Soy útil
Puesta en práctica
Lo que estimula el aprendizaje son los componentes emocionales
Crear un clima afectivo y estimulante
Fomentar la autonomía de los alumnos
Debe poder integrar la nueva información con la que ya posee
Después de clase
Evaluación
Reflexión conjunta
Importante!
La formación de las memorias
A corto plazo
A largo plazo
Ten en cuenta
a. Canales de comunicación
b. La arquitectura del aula
c. Uso de memorias significativas
d. Las tareas en el aula
e. La evaluación
Proceso cerebral de la motivación (DAS)
Deseo → Dopamina
Acción → Adrenalina
Satisfacción → Serotonina
Variables contextuales de la motivación
1/ Patrones de atribución causal
2/ El autoconcepto
3/ Las metas de Aprendizaje
Pueden ser
4/ Las emociones