COMPETENCIAS DEL INGENIERO
COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
Identificar, formular y resolver problemas
Buscar alternativas
Subtopic
Organizar datos
Desarrollo de criterios profecionesles
Identificar situaciones problematicas
Autoevaluacion
CONCEBIR, DISEÑAR Y DESARROLLAR PROYECTOS
seleccionar las tecnologías apropiadas.
definir los alcances de un proyecto
modelar el objeto del proyecto, para su análisis
evaluar y optimizar el diseño
mencionar y programar los requerimientos de recursos
OPERAR Y CONTROLAR PROYECTOS
Operar, inspeccionar y evaluar la marcha
Detectar desvíos en el cumplimiento de las normas
y producir ajustes
Identificar la necesidad y oportunidad de introducir cambios en
la programación.
Tomar decisiones por alteraciones o fallas
UTILIZAR O SUPERVISAR EL USO DE HERRAMIENTAS
Ser capaz de utilizar las técnicas y herramientas de acuerdo
a estándares y normas
Capacitar y entrenar en la utilización de las técnicas y herramientas.
capaz de combinarlas y/o producir modificaciones de manera que optimicen su utilización
CONTRIBUIR A LA GENERACIÓN DE DESARROLLOS TECNOLÓGICOS Y/O INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
Percibir las situaciones contextuales como oportunidades de
innovación tecnológica
Identificar los recursos tecnológicos necesarios para resolver el
problema
Identificar las tecnologías emergentes y evaluar su posible impacto sobre los procesos actuales
Aplicar los avances de la tecnología en general, y de su especialidad en particular
Pensar en forma crítica
Pensar de manera creativa
Pensar de manera sistematica
ESPECIFICAS (INGENIERÍA QUÍMICA)
Diseñar,calcular y proyectar productos, procesos y sistemas,elementos complementarios correspondientes a la modificacion, fisica,quimica,energetica, entre otras, de la materia; instalaciones de control,etc.
Se debe proyectar y dirigir su construcción y mantenimiento
Certificar su uso, funcionamiento y estado
Certificar y dirigir lo referido a seguridad, higiene e impacto medio ambiental
SOCIALES, POLÍTICAS Y ACTITUDINALES
DESEMPEÑARSE DE MANERA EFECTIVA EN EQUIPOS DE TRABAJO.
Asumir como propios los objetivos del grupo y actuar para alcanzarlos
Ser capaz de respetar los compromisos (tareas y plazos) contraídos con el
grupo y mantener la confidencialidad
Escuchar y aceptar la existencia y validez de distintos puntos de
vista
Expresarse con claridad y de socializar las ideas dentro de un equipo
comprender la dinámica del debate, efectuar intervenciones y tomar decisiones que integren distintas opiniones
Hacer un abordaje interdisciplinario, integrando las perspectivas de las diversas formaciones disciplinares de los miembros del grupo
Aceptar y desempeñar distintos roles, según lo requiera la tarea
Reconocer y aprovechar las fortalezas del equipo y de sus integrantes y de minimizar y compensar sus debilidade
PRODUCIR E INTERPRETAR TEXTOS TÉCNICOS Y PRESENTACIONES PUBLICAS
Expresarse de manera concisa, clara y precisa, tanto en forma
oral como escrita
Producir textos técnicos, rigurosos y convenientes
Identificar el tema central y los puntos claves del informe o presentación a realizar
Comprender textos técnicos en idioma inglés
Utilizar y articular de manera eficaz distintos lenguajes
Analizar la validez y la coherencia de la información.
ACTUAR CON ÉTICA, RESPONSABILIDAD PROFESIONAL Y
COMPROMISO SOCIAL, CONSIDERANDO EL IMPACTO ECONÓMICO, SOCIAL Y AMBIENTAL DE SU ACTIVIDAD EN EL CONTEXTO LOCAL Y GLOBAL
Identificar las connotaciones éticas de diferentes decisiones en
el desempeño profesional
Comportarse con honestidad e integridad personal
Comprender y asumir los roles de la profesión
Considerar los requisitos de calidad y seguridad en todo momento
Aplicar las regulaciones previstas para el ejercicio profesional
Anteponer los intereses de la sociedad en su conjunto, a intereses personales, sectoriales, comerciales o profesionales
Ser capaz de reconocer que la optimización de la selección de alternativas
para los proyectos, acciones y decisiones, implica la ponderación de impactos de diverso tipo, cuyos respectivos efectos pueden ser contradictorios
entre sí
Capaz de considerar y estimar el impacto económico, social y ambiental
de proyectos, acciones y decisiones, en el contexto local y global
APRENDER EN FORMA CONTINUA Y AUTÓNOMA
Capaz de asumir que la formación y capacitación continuas son una inversión
Desarrollar el hábito de la actualización permanente
Desarrollar una estrategia personal de formación, aplicable desde la carrera de grado en adelante
Detectar aquellas áreas del conocimiento propias de la profesión y/o actividad profesional en las que se requiera actualizar o profundizar conocimientos
Evaluar el propio aprendizaje y encontrar los recursos necesarios para mejorarlo
Hacer una búsqueda bibliográfica por medios diversos (bibliotecas, librerías,etc), realizar una lectura comprensiva y critica, y seleccionar la información levantare.
ACTUAR CON ESPÍRITU EMPRENDEDOR
Detectar oportunidades, crear escenarios de posibilidades y delinear una visión de futuro
Ser capaz de plasmar la visión en un proyecto
Elaborar un plan de negocios viable
Edentificar y conseguir o desarrollar los recursos necesarios
Actuar proactivamente
Identificar relaciones claves para alcanzar objetivo
Relacionarse con otros grupos o personas que realicen actividades que puedan contribuir a nuevos desarrollos o a alcanzar los objetivos
buscados
Crear y fortalecer relaciones de confianza y cooperación
Contribuir a los objetivos de las redes en las que participa generando intercambios sinérgicos
identificacion, fromulacion y resolucion de problemas
diseño, calculo, y proyección productos, diseños, sistemas,etc.
TECNOLOGIAS Y CIENCIAS
BASICAS
Fisicoquimica
Balances de masa y energia
Materiales
Microbiologia
Quimica analitica
Quimica biologica
Quimica inorganica
Quimica organica
Termodinámica
APLICADAS
Control de procesos
Fenomenos de transporte
Ingeniería de las Reacciones Quimicas
Procesos biotecnologicos
operaciones unitarias
Ingeniería de los sistemas de procesos
COMPLEMENTARIAS
Economia
Etica y legislacion
Formulacion y evaluacion de proyectos
Gestion Ambiental
Higiene y Sefuridad
Organizacion industrial
Ciencias basicas
Quimica
Matematica
Informatica
Fisica
Sistemas de Representacion