Crepes and Waffles

5 P de la Estrategia
Escuelas de Pensamiento Estratégico

Valores

Empresa Admirada, reconocimiento

Romper paradigmas y esquemas

Generar valor

Mantener la Estrategia

Saber ante quien competir

Emplean solo mujeres cabeza de familia

Escuela de Diseño

- Fuerzas consideración de
factores externos
- Proceso apropiado en
las organizacionesque necesitan una
reorientación

-Ajuste entre capacidades
internas y posibilidades externas
- Proceso riguroso y racional
-Estructura de la organización

DOFA

Capacidad de predecir el futuro

Escuela de planeación

Especialistas en la ciencia del
desarrollo de la estrategia

Estratégica formal
en la organización

Puede derivarse de un análisis

Escuela posicionamiento

Planeación militar

Combinación de movimientos
defensivos y ofensivos

Estratégica que impulsa la
estructura de la organización

Escuela Empresarial

La estrategia depende de la
visión y el empuje de una persona
emprendedora.

Lienzo en blanco en la mente del
visionario

No reconocer la contribución
que un genio visionario puede
aportar

Carece de posibilidades
reales para llevar a cabo la
estrategia

Escuela Cognitiva

Entiende cómo funciona la
mente y los procesos de
información

Mapas mentales
Diagramas
Conceptos

Muy prometedora

Centrada en un proceso
individual en vez de un proceso
colectivo

Escuela de aprendizaje

Ensayo y error

Intuir, Interpretar, Integrar
Institucionalizar, incrementalismo,
La organización de aprendizaje
El espiral del conocimiento
La teo

-La estrategia debe ser conforme a los
patrones de comportamiento y respuesta
-La estrategia cambia y evoluciona
con el tiempo

Llevada al extremo
Puede predominar y evitar cambios
significativos

Escuela de Poder

Luchas de poder en el mercado y dentro
de la corporación

Negociación
Conflictos y resolución de
conflictos
Análisis de los interesados
Análisis de políticas oranizacionales
Tácticas y estratagemas

Energía como elemento en el
desarrollo de la estrategia
Actores con poder y la
inclinación para promover a sus
propios intereses
Apropiado para organizaciones
grandes y maduras

Visión bastante estrecha

Escuela Cultural

Proceso de interacción social

Valores
Creencias
Mitos corporativos
Cultura corporativa

La cultura de la empresa,
aunque sea intangible y mal
definida, es una variable importante

Conceptos son vagos e imprecisos

Escuela Ambiental

Debe responder a las fuerzas en el
entorno en el que opera

Estabilidad
Complejidad
La diversidad
Adaptación
Teoría de las contingencias
Organización y la industria en su
ecosistema

Reconoce la importancia del medio
ambiente
Permite el reconocimiento que
el hecho de la muerte de las entidades
comerciales e industrias enteras

La definición del medio ambiente
es a menudo tan compleja
Otorga demasiado control al medio
ambiente

Escuela de Configuración

Acto consciente de transformar una
organización

Configuracionesalternativas
La revitalización es un proceso de
pasar de una configuración a otra

Apropiada en organizaciones
con enfoque del status quo

Es posible forzar un cambio
importante en una organización

5 P de la Estrategia
Escuelas de Pensamiento Estratégico

Aprendizaje

Prueba error

Libertad de Expresión, libertad de acción

Administración impecable

Visión

Apoyo a empleados

Capacitación y Entrenamiento personalizado

PLAN

Estado actual, a un estado futuro final deseado

PATRÓN

Estrategia de alto nivel

POSICIÓN

Ubicación de ciertos productos
en determinados mercados

PERSPECTIVA

Estrategia como una filosofía particular

PLOT (PATRAÑA):

Forma de ganar cuota de mercado a través de una
maniobra específica