Currículum de Biología en el BGU

Bloques Curriculares.

Bloque 1: Evolución de seres vivos.

Indagar, analizar, interpretar y describir las características y necesidades de los seres vivos, actividades humanas en el ecosistema y principios de la evolución su origen, continuidad de la vida y características de la herencia.

Bloque 2: Biología celular y molecular.

Analizar y describir la evolución, semejanza y diferencia de las células eucariotas y procariotas, los tipos de organizaron de células animales y vegetales y comprender la fotosíntesis y respiración celular.

Bloque 3: Biología animal y vegetal.

Observar, describir, analizar la forma y la función de las células y tejidos en organismo multicelulares animal y vegetal.

Bloque 4: Cuerpo humano y salud.

Analizar, indagar y establecer relaciones del sistema digestivo, excretor, circulatorio, respiratorio, nervioso y endocrino al igual que la reflexión de la salud sexual.

Bloque 5: Biología en acción.

Indagar sobre el desarrollo de la Biotecnología en la Medicina y la Agricultura, sobre la evolución de los pinzones en Galápagos y además descubrir sobre las aplicaciones de la genética en la producción de alimentos y fármacos.

Fundamentos

Epistemológicos

Disciplinares

Pedagógicos

Retos y Objetivos

Educación.

El estudiante debe adquirir: Conocimientos. Habilidades. Destrezas. Actitudes.

Enseñanza.

Docente busca ampliar y afianzar conocimientos sobre evolución, interacción y funcionamiento de la diversidad de la vida.

Perfil del Bachiller ecuatoriano

Justicia

Desarrollar habilidades científicas.

Solidaridad

Aportar al bien común.

Innovación

Fomentar y fortalecer pensamiento crítico y creativo.

Destrezas con criterio de desempeño básicas.

Básicas imprescindibles

Garantiza la equidad.

Básicas deseables.

Alcanzar una excelencia.

Modelo currículum de Ciencias

Nivel 2: EGB

Preparatoria. Elemental. Educación Media. Básica Superior.

Nivel 1: Inicial

Inicial 1

Inicial 1

Inicial 2

Inicial 2

No es escolarizado.

Nivel 3: BGU

Fundamentos

Pedagógico.

Disciplinarios.

Epistemológicos.

Objetivos Generales

* Método científico.
* Experimentar.
* Indagar.
* Pensamiento crítico.
* Uso de la TIC.
* Comunicar.

Bloques curriculares

B1: Seres vivos y su ambiente.
B2: El cuerpo humano y su salud.
B3: Materia y energía.
B4: La Tierra y el universo.
B5: Ciencia en acción.

relacionan

Física

Física

Biología

Biología

Química

Química

Bloque 1: Movimiento y fuerza.
Bloque 2: Energía, conservación y transferencia.
Bloque 3: Ondas o radiación electromagnética.
Bloque 4: La Tierra y el universo.
Bloque 5: La Física de hoy.
Bloque 6: La Física en acción.

Bloque 1: Evolución de seres vivos.
Bloque 2: Biología celular y molecular.
Bloque 3: Biología animal y vegetal.
Bloque 4: Cuerpo humano y salud.
Bloque 5: Biología en acción.

Bloque 1: EL mundo de la Química.
Bloque 2: La Química y su lenguaje.
Bloque 3: La Química en acción.