de-construir elementos de práctica docente

de-construir elementos de práctica docente

conocimiento

conocimiento

interpretación limitada

evolución de ideas

de realidad

se reconstruyen

ideas se pueden convierten en dogmas

no existen ideas verdaderas ni falsas

abiertos a cambios

abiertos a cambios

visión del todo

el ser humano es

biológico

psíquico

social

emocional

afectivo

racional

Topic principal

teoría del caos

teoría del caos

azar

incertidumbre

impredecible

sencible

auto-ordena

realidad humana

identidad social

individual

especie

animalidad y humanidad

multidimensional

complejo

inteligencia general

contexto

percepción global