Diagnóstico de los procesos de aula llevados a cabo por el docente

Deficiencias biológicas

Elemento significativo

Actitudes

Condicionan el
nivel de
resultados

Intereses

Indicadores de
áreas atractivas
al estudiante

Motivación

Fuerza al servicio
del logro

Diagnóstico pretende
establecer el dominio
del estudiante con
los contenidos curriculares

Las habilidades cognitivas
comprueban la formación
de los estudiantes