DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL

D. etica

D. etica

D. corporal

D. corporal

D. Estetica

D. Estetica
D. Espiritual

D. Espiritual

D.  cognitiva

D. cognitiva

D. Comunicativa

D. Comunicativa

D. Socio-afectiva

D. Socio-afectiva

Destrezas motoras, sensoriales y control de movimientos

Destrezas motoras, sensoriales y control de movimientos

Ejemplo: Cuando se realizan actividades de expresión corporal como: danzas, deportes o imitaciones.

Actitudes, auto expresión, creatividad, compromiso, entrega y armonia

Actitudes, auto expresión, creatividad, compromiso, entrega y armonia

Ejemplo: cuando le damos al niño la oportunidad de expresarse a través de la manipulación de distintos materiales

interacción social, auto control, trabajo cooperativo

interacción social, auto control, trabajo cooperativo

Ejemplo: cuando se presentan pequeñas discusiones y le enseñamos al niño sobre los sentimientos del otro y el valor de perdonar, tolerar y respetar.

comprensión lectora, fluidez al expresarse,

comprensión lectora, fluidez al expresarse,

Ejemplo: cuando narramos a los niños historias, a través de títeres, dramas, audios, poemas, rimas canciones.

Conocimientos, hábitos, habilidades, razonamientos, resolución de problemas.

Conocimientos, hábitos, habilidades, razonamientos, resolución de problemas.

Ejemplo: se estimula durante la realización de juegos lógicos, juegos de atención y diseño de pequeños problemas que inviten al niño@ a pensar.

desarrolla la conciencia moral, autónoma y en valores religiosos y sociales.

desarrolla la conciencia moral, autónoma y en valores religiosos y sociales.

Ejemplo: cuando realizamos la oración dando gracias por las bendiciones recibidas.

igualdad entre las personas, se construye la vida en valores.

igualdad entre las personas, se construye la vida en valores.

Ejemplo: cuando brindamos espacios, para compartir y explorar las emociones en diferentes situaciones o momentos de alegría, tristeza, sorpresa o temor.