Dimensiones lingüísticas
Discusión guiada

Add examples
Procedimiento interactivo, el docente y los
estudiantes dialogan sobre un tema en el cual
el profesor es el mediador de dicho diálogo, el
profesor debe entregar y planificar las interrogantes
o problemáticas a sus estudiantes.
Análisis de las
ilustraciones
Add examples
Existen diferentes tipos de ilustraciones
descriptivas, expresivas, construccionales,
funcionales y algorítmicas.
Fonética y fonología

Add examples
Fonética
Articulatoria
Acústica
Intensidad o volumen
Oxítonas o
agudas
Paroxítonas o
llanas
Proparoxítonas o
esdrújulas
Superproparoxítonas o
sobresdrújulas
Auditiva
Fonología
Aprendizaje entre pares

Add examples
Promueve el estudio previo y el aprendizaje
crítico por parte del alumnado, como profesor permite
un mayor dinamismo dentro de las sesiones.
Aprendizaje basado en
equipos

Add examples
Demanda un cambio en los roles, el profesor deja
de ser un proveedor primario y el alumno deja de ser
un receptor pasivo y pasa a ser responsable de su
aprendizaje y lo prepara para el trabajo en grupo.