Diversidad e Inclusión Cuadro Sinoptico
Inclusión
Educación inclusiva significa que los niños con discapacidad y otras necesidades especiales son educados en aulas de clase con sus pares de edad, en las instituciones de su comunidad.
Características
Asequibilidad
Accesibilidad
Adaptabilidad
Aceptabilidad
La meta de la educación inclusiva es la de ampliar el acceso a la educación y promover la participación completa y las oportunidades de todo el alumnado vulnerable de exclusión teniendo en cuenta sus capacidades.
Los profesionales de la educación deben adaptar sus contenidos a las necesidades de todos y cada uno de sus escolares de tal manera que se posibilite el aprendizaje desde la diversidad Heredero,
Directivos docentes
Profesores
Estudiantes en formación
Flexibilidad
Dar posibilidad a la flexibilidad curricular implica reconocer que se puede adaptar los contenidos de enseñanzas desde las propias capacidades y condiciones de cada uno de los escolares.
Diversidad
Un modelo capaz de atender diferencias de cada estudiante y no únicamente a alumnos con necesidades educativas especiales.
Tipos de diversidad
Diversidad cultural
Diversidad de capacidades
Diversidad de genero
Diversidad sexual
Diversidad de lengua
Normatividad
Por medio del cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad”.