Docência interativa presencial e online

novo paradigma comunicacional

Web 2.0 - deve ser manipulado, com autoria e colaboração

interatividade

novas tecnologias conversacionais

emite mensagem não fechada, manipulável

pode intervir, é convidado à criação

formula interrogações

coordena equipes

cria conexões em rede -
hipertexto

disponibiliza múltiplos percursos para conexões

estimula o aluno a contribuir, criar, participar

constroe um rede, e não uma rota

integra várias linguagens (sons, texto,
imagens, gráficos, mapas)

possibilita atividades de pesquisa

cria avaliações formativas

OBRA ABERTA