Docente de Apoyo ideal

Elaborar un informe ejecutivo de la situación actual de su región en términos de necesidad de docentes, problemas, áreas por mejorar, desempeño general de los docentes de esa región, etc. Al finalizar el semestre se presentaría el informe general al coordinador académico. El coordinador entregaría un informe ejecutivo final de todas las regiones a la Dirección de Regionalización.

Apoyar en la creación de syllabi y de bancos de recursos.

Apoyo en la planeación y ejecución de los Proyectos Académicos

-Modera la plataforma Moodle
-Lleva a cabo la catedra regional en su respectiva región.
-Apoya en la logística del seminario regional anual.

Acompañar y motivar a los estudiantes de las regiones en los procesos relacionados con el estudio las lenguas extranjeras en la Universidad de Antioquia.

Trabajo de socialización de la política lingüística en eventos como inducción a estudiantes de primer semestre.

Implementación de exámenes de clasificación

Turorias a estudiantes

Strategias de aprendizaje

Lingüísticos (Gramatica)

Parte Técnica

Liderar eventos que apoyen a los profesores de las regiones en términos de la metodología de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera (Área metodológica) (“team-teaching”, "team-lesson-planning", "class observations" "refelctive teaching")

Organizar actividades y eventos que incrementen el nivel de competencia lingüística en lengua extranjera de los profesores de las regiones (Área lingüística) (clubes de lectura para docentes o clubes de conversación).

Llevar a cabo una reunión semestral con los docentes de su región, la cual incluye aspectos administrativos y discusión académica. Esta reunion seria inicialmente liderada por el coordinador academico de Regiones y replicada por el docente de apoyo a la coordinacion.

Selección de nuevos docentes

Evaluación docente

Resultados de encuestas+retroalimentación

Cumplimiento con procedimientos administrativos como puntualidad y entrega de notas

Observaciones de clases

Participación en el Proyectos Académicos: Plataforma Moodle, Seminario Regional y Catedra Regional de Lengua y Cultura

Desarrollo Profesional Personal: Resultado en el examen TOEFL/IELTS/ Maestría en Curso / Diplomado

Profesor Sustituto Permanente