EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVES DE LA MOTRICIDAD

CARACTERISTICAS SOCIALES.DORR 2008 Interacción con sus pares

CARACTERISTICAS COGNITIVAS PIAGET 1969
CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES-LEWIS, ALESSANDRI Y SULLIVAN 1992

REFERENTE-DORR 2008.Familiar -Social-Escolar
TRANFORMACION ESTRUCTURAL
PROCESO ASIMILACIÓN:
Adquirir conocimiento a traves de la experiencia.

ACOMODACIÓN:
Modificar la estructura para explicar nuevos eventos.

Se emociona ante el exito o fracaso, opinion de los padres incide en su expresión emocional.

JUEGO-Interacción depende de la Edad-Sexo-Cultura PORTEN 1932
SOLITARIO:
Juego similar pero no interactivo

ASOCIATIVA:
Interaccionan sin mutuo acuerdo.

COOPERATIVA:
Actividad conjunta con normas y turnos.

CARACTERISTICAS PSICOMOTRICES VIGOTSKY 1978

Domiio de sus habilidades a travez del aprendizaje socio-cultural.
MOTRICIDAD FINA
BERGER 2007
Mas dificil requiere control muscular, paciencia juicio requieren de coordinacion de los 2 hemisferios.

El dominio genera autoestima e independencia participación social
Locomotrices dezplazamiento-salto

Manipulativas lanzamiento y percepción se maduran con tiempo, espacio e interaccion con sus pares.