La educación permanente y sus repercuciones en la educación superior
Educación superior
Universidad
Llevar a cabo la permanencia de la educación a su nivel
usar tecnología educativa
Educación a distancia incorporando educación presencial
innovación
modificaciones estructurales
Administrativas
Nuevos curriculos basados en el autoaprendizaje
Académicas
Nuevos curriculos basados en el autoaprendizaje
Educación permanente
Desarrollo integral de la personalidad
Estimulo de capacidad creativa. Asimilar nuevos conocimientos y tecnologías, reformular hipotesis cientificass, generear sus propia plaza de empleo
Articular adquisición de conocimientos con toda la informacion indispensable
Preveer articulación horizontal y vertical entre distintos niveles
Inserción de la educación permanente en el que hacer de la educación superior segun ESCOLET
- Creación de estructuras de educación permanente y continua con fines coordinadores de las áreas académicas de la universidad, optimizando así las facilidades físicas y humanas.
- Ofrecer programas de actualización profesional permanente a egresados y profesionales
- Programas de educación liberal para la reflexión y juicio estético como ampliación para los profesionales
- Programas de diferentes niveles para adultos que no han tenido oportunidad de formación universitaria
- Programas de contenido social y económico, destinados a la interpretación justa de los acontecimientos nacionales e internacionales.
- Fortalecimiento de la cultura del ocio, orientando a éste hacia la creatividad, el goce de la naturaleza y el crecimiento como persona individual y colectiva.
Formación para trabajo interdiciplinario
El egresado deberá estar debidamente formado para desarrollar nuevas destrezas para resolver nuevos problemas
Fundamentos de la educación permanente en el contexto de la educación superior segun ESCOLET
- Los conocimientos científicos y tecnológicos no pueden ser incorporados a los planes de estudio de la universidad al mismo ritmo en que se producen
- Cambios científicos y tecnológicos han producido conocimientos que han conducido a una nueva visión del hombre y del universo.
El conocimiento profundo rompio las fronteras entre las ciencias particulares
La aplicación del método científico, donde la razón pura tiene que estar en equilibrio con el sentido de la estética y trascendencia del hombre.
Educación permanente quiere decir que no hay una etapa para estudiar y otra para actuar. Sino, fundamentalmente, estar capacitados para aprender, reaprender y desaprender permanentemente.