El currículo y los recursos didácticos
El currículo
Fuentes
sociocultural
pedagógica
psicológica
epistemológica
Orientado
persona
perfeccionamiento personal
un ser social
perfeccionamiento social
académico
prepararlo para la investigación
profesional
prepararlo para ejercer la profesión
Se puede definir como
conjunto organizado
de los conocimientos de una disciplina
actividades y experiencias por las que pasa el alumno
estructura de objetivos de aprendizaje
Elementos
propósito
secuencia
contenido
metodología
recursos
evaluación
Diversidad de medios
espacios curriculares en la red
opciones de red
una pagina propia del centro
maquinas del centro interconectadas
maquinas del centro conectadas a la red
ventajas
auxiliar didáctico
accesibles para todos
potencia el trabajo colaborativo
desventajas
recursos financieros
sobrecarga de información
innovación en recursos
creatividad del docente
necesidades actuales
ampliación de recursos
multiplicar las fuentes del conocimientos
videotecas
bibliotecas
bibliotecas especializadas
referencias
Recursos didácticos
Son útiles
confirmar
elaborara
consolidar
verificar
Terminología para su designación
recursos
recursos didácticos
medios
medios de enseñanza
materiales curriculares
Se puede definir como
cualquier recursos que:
el docente prevea para
el desarrollo y diseño del currículo
apoyar sus estrategias de enseñanza
el alumno
aproximar el contenido
mediar las experiencias de aprendizaje
desarrollar habilidades cognitivas
apoyar sus estrategias de aprendizaje
Recursos didácticos y modelos curriculares
Técnico o burocrático
recurso habitual: libro
docente técnico y ejecutor
alumno mero receptor pasivo
Practico o de proceso
concepción del currículo mas
abierta
democrática
participativa
docente es responsable del proceso
elaboración
desarrollo
investigación
control del currículo
alumno se desenvuelve mejor en el proceso de
enseñanza
aprendizaje
global y dialéctica
el docente es
intelectual transformativo
critico y reflexivo
agente de cambio
político
social
los recursos priorizan
análisis
critica
trasformación de la realidad
toman en cuenta
elementos propios del pensamiento
elementos culturales del contexto