de
entre
como
Profesional Activo
surgen
son
Interacciones
Fuera de la
Por
Lugares de la Reproducción
Encuentra
conoce
Sin cuestionar
Confianza
Son elaborados
Marco

EL CURRÍCULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES

CURRICULM

Practica

Esquema Director

Comportamiento

Profesional del Docente

Condicionando

Coordenadas del Puesto de Trabajo

Extrita Practica Pedagógica

Selección de Contenidos Culturales

Pedagógicamente

Presentados al Profesor

Regulaciones

Guias

Libros de Texto

Materiales Diversos

DILEMAS PRACTICOS

Imitación-Mantenimiento

Seguidores de libros de texto

En la Destreza de desempeño tareas

El Material

Mediador

Adaptación en los materiales

Los currículos

Innovaciones

Condiciones concretas

Recursos

Medio

Centro

Posibilidades de sus alumnos

Creativo-Generador

Piensa lo que hace

Mejores soluciones

Diagnostica los problemas

Formula Hipótesis

Elige sus materiales

Diseña experiencias

Relaciona Conocimientos diversos

Niveles

TEORIA DE LA REPRODUCCION

Conocimiento

Practica Prefigurada

La Curricular

Impuestos

Instituciones Escolares

TEORIA DE LA RESISTENCIA

El Profesor

Autónomo

Creativo

Personal

Renovadores

Acción de la Resistencia

Carácter

Radicalmente Indeterminado

Practica

Responsabilidad y Capacidad

TRIANGULO DE LA FUERZAS DE PRAXIS

Entre

Significados

Practicas

Condiciones e Ideas Nuevas

Campo-Problema

Soluciones

Acciones

Resultantes

Compromisos

A Favor de Extremo

FREIRE

El Profesor

Organizado

Investigador en el Aula

Concientizado

PARADIGMA MEDIACIONAL

Considera

Profesor

Mediador Decisivo

Curriculum Establecido

Los Alumnos

Agente Activo

Desarrollo Curricular

Modelador

Contenidos

Impartidos

Códigos

Gama

Aprendizaje de los Alumnos

KELLY

Profesorado

Proceso

Observación

Construcción de Significados

Predecir Acotecimientos

Interpretación

Según Gimeno Sacristán: El currículum moldea a los profesores pero es traducido en la práctica por ellos mismos.

Profesor