EL EQUIPO CREATIVO
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
CREATIVIDAD
Es la capacidad de generar nuevas ideas o productos que no existen y que pueden ser valorados por el resultado final.
E.P. Torrance (1976): “Creatividad es el proceso de ser sensible a los problemas, a las deficiencias, a las lagunas del conocimiento, a los elementos pasados por alto, a las faltas de armonía, etc.; de reunir una información valida; de definir las dificultades e identificar el elemento no valido; de buscar soluciones; de hacer suposiciones o formular hipótesis sobre las deficiencias; de examinar y comprobar dichas hipótesis y modificarlas si es preciso, perfeccionándolas y finalmente comunicar los resultados”.
Subtopic
INNOVACIÓN
La innovación se trata de utilizar lo que ya está creado para encontrar una vía o una manera que lo lleve a cumplir un objetivo.
Luigi Valdés:
“Básicamente el proceso innovador tradicional es la capacidad de estructurar una idea y traducirla en un producto o servicio que tenga impacto en el mercado. Innovación es el arte de crear algo nuevo, novedoso y original”.
“El impulso creador genera nuevas y fascinantes ideas. El proceso de innovación las coloca en el mercado”.
“Entonces la creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas y relaciones. La innovación es la implementación de estas ideas en el mercado”
TRABAJO EN EQUIPO
Un equipo de trabajo es un conjunto de personas con ciertas habilidades, cuya finalidad es alcanzar un gran objetivo entre todos, en la actualidad el trabajo en equipo es fundamental para que todos los trabajadores se sientan parte de la empresa y conseguir triunfos y cumplir las metas propuestas.
Para esto se hace necesario identificar las fortalezas y debilidades de cada trabajador y conseguir que haya un excelente ambiente laboral entre los miembros equipo de trabajo.
Entre los beneficios de trabajar en equipo encontramos estímulo de la creatividad, aumento de la motivación de cada trabajador, buena comunicación entre el equipo de trabajo, mayor eficiencia y un gran sentido de pertenencia.
CREATIVIDAD E INNOVACION EN LOS EQUIPOS
PROPICIANDO
CLIMAS LABORALES FAVORABLES
Fomentar un buen clima laboral por medio del respeto, la amabilidad, la confianza y la amabilidad, contribuye al que el equipo de trabajo se sienta conforme y alegre con su medio laboral y que su creatividad y productividad surja más fácil y rápido.
SUSCITANDO ESTILOS DE
INTERACCION CONVENIENTES
Es muy significativo que la empresa analice el Trato y la comunicación de su equipo de trabajo con el objetivo de que las personas se acoplen al grupo y se sientan con la tranquilidad de poder expresar sus ideas sin ser señalados.
ADOPTANDO FORMAS DE COMUNICACION
ADECUADAS
Las buenas formas de comunicación hacen que cada integrante del equipo de trabajo aporte sus ideas sin miedo a ser juzgado, por el contrario, de la opinión de cada uno se toma lo mejor para así en equipo poder crear una buena idea o solución a algún problema y facilitar el logro de los objetivos.
DELIMITANDO DE FORMA REALISTA
LAS METAS Y LOS OBJETOS A CUMPLIR
Se debe dejar claro desde el principio a todo el equipo de trabajo bajo cuales normas se debe trabajar para cumplir con los objetivos propios y de la empresa, y que consecuencias trae el cumplimiento o incumplimiento de la entrega de sus tareas en los tiempos establecidos.
PERSEVERANDO PRINCIPIOS ETICOS
O VALORES COINCIDENTES
Los valores son un conjunto de principios fundamentales que siempre debe tener tanto una persona, como un equipo de trabajo y como una empresa. Dependiendo de cómo la empresa y el equipo de trabajo adquieran y conserven estos valores así mismo la empresa logrará sus metas y tendrá éxito.
CREANDO INCENTIVOS
PARA EQUIPOS
Un espacio laboral enriquecedor, en donde se trate al trabajador como miembro importante dentro del equipo de trabajo, en donde se reconozcan sus habilidades, destrezas y experiencia, fomenta, impulsa y aumenta su compromiso y desempeño y hace que se sienta satisfecho con labor y que se sienta más comprometido con el logro de los objetivos de la empresa.
CREANDO ESPACIOS ERGONOMICOS
PARA LA COMUNICACION
El ambiente físico es primordial para permitir y estimular la comunicación y el intercambio de ideas o solución a los problemas que se presentan en la realización de las tareas cotidianas que realiza el trabajador dentro de la empresa, la falta u obstrucción de estos espacios dificulta la interacción y el acercamiento entre los trabajadores desacelerando la innovación, creatividad y el cumplimiento de las metas.
FACILITANDO EL ACCESO A LA INFORMACION
La importancia del fácil acceso a la información empresarial permite que cada trabajador o equipo de trabajo pueda desarrollar sus tareas con más claridad, que se sientan más parte de la empresa y también propicia un ambiente laboral más claro y transparente.
CAMBIANDO EL ENFOQUE TRADICIONAL
DE ASUMIR LOS PROBLEMAS
Cada trabajador o equipo de trabajo debe analizar la manera en que da solución a sus problemas y la forma en que realiza sus tareas diarias, partiendo de aquí deber tener la capacidad de analizar si su procedimiento es el adecuado o de buscar nuevas formas de incrementar su productividad.
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN - UMB VIRTUAL
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
CREATIVIDAD E INNOVACION
ACTIVIDAD No. 3 "EL EQUIPO CREATIVO EN LA ORGANIZACION"
INTEGRANTES :
DIANA CAROLINA ROZO
JUAN CARLOS BURBANO
SANDRA MILENA GUTIERREZ
BLEIDIS PATRICIA ARRIETA
CLAUDIA LISSETH ROCHA
LA EMPRESA Y LA ACCION RACIONAL
ORGANIZACION Y EMPRESA
Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital).
Subtopic
Creadas por el hombre de manera consciente para satisfacer necesidades o permitirle cumplir algún propósito, pueden ser de todas las formas de organización empresariales con o sin ánimo de lucro
Según Koontz y Weihrich (1999), define la organización como la identificación, clasificación de actividades requeridas, conjunto de actividades necesarias para alcanzar objetivos, asignación a un grupo de actividades a un administrador con poder de autoridad, delegación, coordinación, y estructura organizacional.
LA ACCION RACIONAL
En filosofía en general, y especialmente en antropología filosófica, se llama acción racional a aquella acción en la que el agente sopesa consistentemente los medios de los que dispone para alcanzar los fines que se ha propuesto, de modo que pueda lograrlos de la mejor manera posible.
La investigación metódica de la acción racional ocupa un lugar destacado en la teoría de juegos y en la investigación de la inteligencia artificial, una persona puede ser racional persiguiendo fines materiales, o puede ser racional persiguiendo fines de valor.
El comportamiento de las personas que se basa en la diferenciación de cuatro tipos diferentes de motivaciones para la acción. Es decir, el comportamiento de una persona se puede explicar en términos de los siguientes tipos de acción:
- Racional
- Tradicional
- Afectiva
- Irracional
TRABAJADOR Y ORDENAMIENTO RACIONAL
Toda empresa diseña sus propios manuales y guías para cada uno de sus cargos y puestos de trabajo, con lo que se supone se garantiza que las cosas se ejecuten como corresponde, en función del máximo nivel de productividad, que es el principio al que habitualmente se subordinan todos los demás en el interior de cualquier unidad empresarial.
LOS PROBLEMAS
Se trata de circunstancias problemáticas y dificultades que le corresponde enfrentar en primera instancia a las directivas de las empresas y organizaciones, pues de las decisiones que ellos tomen dependerá la manera como habrán de integrarse en las soluciones propuestas los demás trabajadores.
El hombre es, en esencia, una criatura que se caracteriza por estar dotada de la capacidad de solucionar.
Entre las nociones más comunes que es posible encontrar en el lenguaje cotidiano, sobresalen: dificultad, inconveniente, contrariedad, complicación, aprieto, apuro y dilema. No obstante, independientemente de cómo se lo utilice, este término hace alusión a una dificultad, una cuestión por resolver, un obstáculo, un conflicto, una situación
PROBLEMAS Y SOLUCIONES
Para resolver problemas es imprescindible tener conocimientos específicos del dominio al que pertenece el problema. Si se trata de un problema de contabilidad, hay que saber de ello, lo mismo sucede si es de economía o psicología. Cuando se tiene conocimiento específico y conocimiento sobre solución de problemas, las posibilidades de tener éxito aumentan considerablemente. Si se actúa siempre por intuición o costumbre, o tal vez copiando las estrategias que utilizan otras personas ante problemas presumiblemente simulares, las soluciones terminan siendo paliativos o repetidos fracasos ante los problemas que se resisten a desaparecer.
PROBLEMAS Y DECISIONES
La solución de problemas está directamente relacionada con la toma de decisiones, que es el mecanismo que permite pasar a la acción, y llevar a cabo los procesos de intervención sobre la realidad para darle solución al problema planteado.
PROCESO DE LOS 5 PASOS
PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA
Con este paso se busca responder a la pregunta ¿qué es lo que persigo? o ¿qué es lo que quiero obtener? La respuesta a esta pregunta es una afirmación categórica”.
Una vez definida la necesidad se está en condiciones de plantear la pregunta problema, que puede ser: ¿Qué postgrado voy a estudiar? En este caso la respuesta posible a esta pregunta es del tipo: una especialización en…, o una maestría en…, o un doctorado en… que es la que arrojará el análisis de la información necesaria que se debe obtener.
PASO 2 : ESTABLECER ALTERNATIVAS POSIBLES
Se debe establecer cuáles son todas las posibles alternativas de solución. Para un problema como el planteado, la respuesta debe buscarse entre todos los programas de nivel posgradual en el área específica de conocimiento de la persona interesada, Siempre es necesario plantear todas las posibles alternativas
PASO 3: VALORAR LAS CONSECUECIAS DE CADA ALTERNATIVA
Para cada alternativa por separado, se debe considerar las ventajas y desventajas que puede tener, para lo cual hay que darle una puntuación de 0 a 5 a cada ventaja y a cada desventaja, en función de su grado de conveniencia o inconveniencia. Después se suman las puntuaciones de las ventajas para luego restarle el total de puntuaciones de las desventajas.
PASO 4: ELEGIR LA MEJOR ALTERNATIVA POSIBLE
En este paso sólo queda elegir la alternativa que haya obtenido una puntuación positiva global más elevada. Esta es la alternativa más idónea, y no hay que seguir dándole vueltas al asunto.
PASO 5: APLICAR LA ALTERNATIVA ESCOGIDA Y COMPROBAR SI LOS RESULTADOS SON SATISFACTORIOS
Sólo queda esperar que llegue el momento de hacer el trámite e iniciar el programa de postgrado seleccionado, para llevar a cabo el propósito propuesto. Una vez que se haya realizado ese proceso de formación posgradual, deberá evaluarlo para saber si ha sido eficaz para resolver la situación para la que, inicialmente, no teníamos respuesta.
LOS PROBLEMAS Y EL ENFOQUE
DE SISTEMAS
LAS BARRERAS DEL APRENDIZAJE
.La mayor parte de los problemas se originan en causas internas, aunque generalmente se culpa a causas externas.
• Normalmente se emprenden acciones en la creencia de que son una solución para los problemas, pero a menudo resultan ser la causa de los problemas que se están experimentando.
Las políticas establecidas para resolver un problema son en realidad la causa de este.
• La propia naturaleza de la organización tiende a conducir, erróneamente, a acciones que son ineficaces e incluso contraproducentes.
. Esas situaciones pueden crear una espiral descendente. Si se piensa que las políticas que se están siguiendo alivian un problema, aunque, de un modo oculto, están causando el problema, entonces, a medida que éste se agudiza, aumentan las presiones para aplicar, aun con más fuerza, las mismas políticas que lo están causando.
LOS TIPOS DE PROBLEMAS MAS COMUNES
EN LA EMPRESA
1.Los problemas de hoy pueden derivarse de las “soluciones” que se aplicaron a los problemas de ayer.
2.Cuanto más se presiona, más presiona el sistema
3.Las cosas mejoran antes de empeorar
4.No porque las soluciones sean conocidas pueden ser las más adecuadas
5.La cura puede ser peor que la enfermedad
6.La causa y el efecto no están próximos en el tiempo y el espacio