El juego desarrollador de habilidades mentales
ALGÚNAS VENTAJAS DE UTILIZAR EL JUEGO PARA ENSEÑAR Y APRENDER
Proporcionan una oportunidad de comunicación real, aunque dentro de unos límites definidos artificialmente, por lo que constituyen un puente entre la clase y el mundo real.
Favorecen un clima positivo, relajado, distendido, de confianza e intercambio mutuo.
Incitan a la participación
Contribuye a la didáctica de la clase, dsminuyen el tiempo de intervención del profesor.
El elemento de diversión que proporcionan motiva que, de una forma amena, puedan practicarse contenidos "serios"
Son divertidos
Permiten presentar contenidos nuevos, a la vez que afianzar y repasar los contenidos aprendidos
Los juegos generan placer, al mismo tiempo que desarrollan la creatividad y la imaginación
El estudiante pasa a ser un elemento activo del proceso de aprendizaje
Sirven como estrategias de memorización visuales, cinéticas y auditivas
Pueden verse como un reto personal, fomentando la competitividad.
El juego contribuye a desarrollar habilidades en casos de educación especial.
ALGUNAS DESVENTAJAS DE USAR JUEGOS EN LA CLASE
La presión de ganar puede ser demasiado estresante
Si hay alumnos demasiados competitivos los juegos pueden separar el grupo
Algunos alumnos pueden ver el juego como una pérdida de tiempo
Algunos estudiantes pueden sentirse subestimados o que están siendo puestos en situaciones demasiado infantiles
TIPOLOGIA DE JUEGOS PARA EL APRENDIZAJE
Juegos de observación y memoria
Juegos de deducción y lógica
Juegos con palabras
Otros: juegos de reto personal, simulación, asociación, invención, ...
¿EN QUÉ MOMENTO DE LA CLASE DEBERÍAMOS USAR JUEGOS?
En las presentaciones magistrales, se pueden involucrar elementos de juego interactivo
En los repasos
Al peincipio de la clase para introducir un tema
Al final para cerrar el tema
En una práctica de laboractorio para interactuar con las herramientas multimedia.