Elaboración del Perfil Profesional

Arnaz (1981): descripción de las características que se requieren del profesional para abarcar y solucionar las necesidades sociales

Mercado, Martínez y Ramírez (1981): es la descripción del profesional, a partir de sus características

Díaz Barriga (1981): lo componen conocimientos y habilidades así como actitudes

La práctica profesional se compone de dos dimensiones: la actividad por desarrollar y al nivel de comportamiento

Arnaz (1981) propone los siguientes componentes como los mínimos que debe contener el perfil del egresado:

1. La especificacion de las áreas generales de conocimiento en las cuales deberá adquirir dominio el profesional

2. La descripción de las tareas, actividades, acciones que deberá realizar en dichas áreas

3. La delimitación de valores y actitudes adquiridas necesarias para su buen desempeño como profesional

4. El listado de las destrezas que tiene que desarrollar

Villarreal: la especificación y especialización requiere de cierta preparación académica y de un nivel de conciencia que las haga más efectivas

Arredondo, Ribes y Robles (1979) señalan que para poder determinar las categorías de la actividad profesional para el caso concreto del psicólogo hay que recurrir cuatro dimensiones:

a) los objetivos de la actividad

b) las áreas generales de la actividad

c) las condiciones socioeconómicas en que se desenvuelve dicha actividad

e) el número de personas a las que afecta la actividad

Glazman y De ibarrolla:

1. El tipo de actividades que desempeñará el profesional en su campo de acción

2. El nivel de comportamiento que debe alcanzar

Tareas o acciones se definan a partir de tres elementos:

1. Las necesidades sociales detectadas

2. Los resultados de las investigaciones

3. El análisis que se haga de las disciplinas

Tareas o acciones que debe realizar un profesionista:

Planear

Investigar

Evaluar

Áreas de conocimiento y acciones o tareas

Necesidades detectadas a las cuales tratará de dar solución el profesionista

El mercado ocupacional potencial

Investigación de las instituciones profesionales para detectar posibles actividades

Análisis de las disciplinas que pueden aportar elementos para la solución de problemas

Rubros para el caso concreto del psicólogo educativo

1. Desarrollo psicológico

2. Sistemas educativos

El perfil del egresado se elabora cuando ya se conocen las necesidades que se atenderán y al alumno que ingresará al sistema

Arnaz (1981) crea una guía para elaborar el perfil del egresado:

1. Lo referente a las hipótesis sobre la conveniencia y necesidad de un nuevo tipo de egresado

2. La delimitación del marco normativo y de planeación en el cual se ubicará el perfil

3. La delimitación de las necesidades con base en las cuales se elabora el perfil del egresado

4. La delimitación de las habilidades con las cuales el egresado podrá dar solución a los problemas detectados

5. La revisión constante del perfil elaborado

Planificación de sistemas educativos:

Determinar objetivos: generales del nuevo plan, específicos del nuevo plan, intermedios del nuevo plan, evaluar el medio plan

Díaz Barriga: los planes de estudio de las instituciones de educación superior se desarrollan a partir de la noción "carrera".

González (1978): las profesiones se caracterizan porque en ellas se incluye un conjunto de acciones que implican conocimientos, técnicas y formación cultural, científica y filosófica

Villarreal señala que una profesión universitaria responsabiliza a quien la ejerce de dar respuesta tanto a exigencias como a necesidades

González, 10 criterios por medio de los cuales se define lo que es un profesionista

1. El profesional es una persona que tiene una ocupación con la cual está comprometido y es su principal fuente de ingresos

2. Tiene una inclinación y una motivación especial por su carrera, y la mantiene durante su vida

3. Posee y domina, por medio de un proceso largo de educación, ciertos conocimientos y habilidades

4. Intentará siempre beneficiar a su cliente con el uso de sus conocimientos

5. Posee un sentimiento y una inclinación especiales por el servicio, para el cual usa sus facultades de experto

6. Domina sus propios sentimientos hacia el cliente para cumplir con su responsabilidad

7. Se apega a una ética profesional basada en la autonomía profesional

8. Los profesionales se agrupan en asociaciones cuyas funciones son: proteger la autonomía de la profesión, desarrollar formas de autogobierno, suspender licencias profesionales, etc

9. Son expertos en el área específica y concreta en que fueron preparados, y no por ello se les considera expertos en otras áreas

10. Los profesionales no deben recurrir a procedimientos de reclamo para hacerse de una clientela

Saylor y Alexander (1970): es un cuerpo organizado de conocimientos sobre un solo conjunto de casos o acontecimientos para el cual se formulan reglas básicas

Acuña (1978): conjunto organizado de conocimientos que se caracteriza por su simplificación analítica, su coordinación sintética y su dinamismo

Para definir las disciplinas que ayudarán a formar al profesionista hay que considerar:

1. Determinar los enfoques acerca del hombre y de la naturaleza

2. Enlistar y describir sus propios métodos de investigación

3. Determinar el dominio de la disciplina y la perspectiva que la caracteriza

4. Definir sus conceptos claves

5. Relacionarse con otras disciplinas afines, con el fin de asimilar su terminología y características

6. Conocer y dar a conocer la tradición y la historia de la disciplina

7. Determinar el carácter instructivo de la disciplina

Un perfil profesional se crea con base en las necesidades que tratará de solucionar el profesional

La evaluación de la congruencia de los elementos internos del perfil profesional se refiere a la valoración que se hace del mismo

La evaluación de la congruencia del perfil profesional en relación con los fundamentos de la carrera se refiere a la valoración que se hace al buscar el grado en que el perfil es una consecuencia lógica

La evaluación de la vigencia del perfil profesional se refiere a la valoración que se hace de éste a partir de su actualidad y adecuación

Etapa 2: elaboración del perfil profesional

Subetapa 2.1 Investigación de los conocimientos, técnicas y procedimientos de las disciplinas seleccionadas para la solución de los problemas detectados

Subetapa 2.2 Investigación de las áreas en las que podría intervenir el trabajo del profesionista

Subetapa 2.3 Análisis de las tareas potencialmente realizables por el profesionista

Subetapa 2.4 Determinación de niveles de acción y poblaciones donde podría intervenir el trabajo del profesionista

Subetapa 2.5 Desarrollo de un perfil profesional a partir de la integración de las áreas, tareas y niveles determinados

Subetapa 2.6 Evaluación del perfil profesional