ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Acto responsable
Conducta correcta obligatoria
Acto individual
efecto intencionado
efecto conseguido
Se construye desde la práctica para si transformación y mejora
CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS
Dessarrollo del proceso de investigación
Investigación experimental
manipulación de la variable independiente
cansancio
estrés
frustración
Investigación en proceso encaminado
contexto
valores
Universales
Libertad
Igualdad
Fraternidad
Investigación
Respeto mutuo
Solidaridad
Dignidad
No discriminación
No incidir en desigualdades sociales
PLAGIO
Copia literal a otros colegas
Citar trozos de textos de otros autores sin nombrarlos
Uso de propiedad intelectual sin autorización
UTILIZACIÓN DE DATOS FALSOS
Para confirmar hipótesis
Modificación de datos obtenidos
Mayor reputción
Competencia por primicias de hallazgos
Financiación
Grado profesional
Abusos de poder
ÉTICA
ACEPCIÓN ACADÉMICA
ACEPCIÓN POPULAR
CÓDIGOS ÉTICOS
APA
AERA
PROBLEMAS FUNDAMENTALES
Participantes
Ocultar a participantes naturaleza de investigación
Privar a los participantes de los beneficios
Exponer participantes a actos perjudiciales
Invadir intimidad de participantes
Principio de autonomía
Puede servir los objetivos utilitarios
Informar a participantes acerca de fines
Privacidad
Paridad
Desarrollo del trabajo
Planificación
Proceso
Utilización de resultados
Investigador
Intencionalidad
Daños intrínsecos
Decespción
Cansancio
Estrés
Alteración anímica
Daños extrínsecos
Utilización de esultados
Expectativas