Gestión y liderazgo
Perfeccionamiento docente.
Desarrollo profesional de los docentes
Políticas de incentivos
Rendición de cuentas
Liderazgo directivo
Propósitos
Ambiente de trabajo que promueva la de participación de los profesores
Mejora de los objetivos declarados en el proyecto educativo
Crear Condiciones y Capacidades
Su fin es que cada Docente llegue a ser un líder
Dirección de Instituciones Educacionales:
Evaluación de resultados.
Capacidades de gestión
Procesos y prácticas Institucionales
que sean lideradas por distintos profesores
Desarrollo de una institución según Gairín
Valor de aprendizaje
Desarrollo de las personas
Nuevas prácticas
Desarrollo de habilidades
Competencias profesionales
Gestión y liderazgo (se complementan)
Liderazgo transaccional (jerarquía)
Liderazgo transformacional (distribuye y delega)
Foco de acción y atención del profesor
AULA
Influencias eternas e internas
Promover la crítica para toma de decisiones
Liderazgo Compartido
Resolución autónoma de problemas
Aprendizaje organizacional trabajar juntos
Liderazgo Compartido
ESCUELA
CINCO APRENDIZAJES: Según Senge.
Construir visiones compartidas
con líderes que sustenten ideas guía
Dominio personal
profesor/a activo