Historia del autismo

Acuñó el término "autismo"

“Autos”: uno mismo; e “ismos”: modo de estar.

Caracterizado por: constitución de un mundo cerrado separado de la realidad exterior y a la dificultad extrema de comunicarse con los demás.

Relacionado con la patología mental del adulto joven.

Publicó la primera descripción detallada del autismo en ruso.

Ofreció tratamiento psiquiátrico.

educativo y familiar para el autismo.

Habló del trastorno de la personalidad esquizoide en un sentido idéntico al Síndrome de Asperger.

Conceptualización lejana a la de autismo infantil precoz, propuesta por Kanner.

Síndrome de Asperger caracterizado por: alta capacidad cognitiva, concepto de espectro amplio y dedicación intensiva a áreas de interés entre otras cuestiones.

Defensor de un modelo pedagógico.

basado en la individualidad, comprensión y respeto a las personas con discapacidad.

Propone el trastorno "autismo infantil precoz" como manifestación temprana de la esquizofrenia. Siendo la sintomatología más severa en la infancia.

Concibe al trastorno en primer lugar con dificultades para relacionarse con los demás y, en segundo lugar, buscaban una sistematización y estabilidad rutinaria.

Consideraba al autismo como innato en los niños que lo padecían, pero también provocado por los modelos parentales disfuncionales. Esta última afirmación fue retractada, por la misma Kanner, en los años 60.

Howard Potter: publicó un informe sobre esquizofrenia infantil en 1933.

Louise Despert: acuñó el término "esquizofrenia infantil " y describió algunos niños con sintomatología autista en los 40.

Lauretta Bender: en los años 40 refiere casos de niños diagnosticados con esquizofrenia, pero con comportamientos dentro de los criterios diagnósticos de TEA actuales.

Georg Frankl: descripción de la concepción del TEA más cercano, que a los de Kanner, de la especificación actual.

Uta Frith, Artigas y Paula: conceptualizan a las personas con autismo como "raras". Lejos de los conocimientos actuales.

Bleuler fue el primero en usar el término "autismo" para describir a personas con comportamientos diferentes dentro del diagnóstico de esquizofrenia.

Los términos como autismo infantil, esquizofrenia infantil o psicosis infantil, fueron utilizados de manera indistinta. Generando confusión, y por ende retraso en los procesos de investigación, y distinción entre autismo y esquizofrenia.

Sukhareva fue pionera en ofrecer un enfoque integral de tratamiento para el autismo.

Kanner identificó características específicas del autismo y lo defendió como un trastorno único.

El autismo permaneció en suspensión por muchos años, hasta que las madres y padres y después la investigación retomaran un camino que aún está en descubrimiento y desarrollo.