INFANCIA DESREALIZADA
Niños que trabajan, subsisten por sus medios, se educan en las calles y no tiene protección de los adultos. seres Independientes, autonomos y que construye sus propios codigos.
Fracaso del adulto
Niños que responden a dinámicas sociales, culturales y económicas como adultos.
Un infancia excluida del saber .
Niños desenchufados o analfabetas virtuales
Limitantes económicos que no permiten el acceso a nuevas herramientas.
Posibilidades
Busqueda de experiencias integrdoras y rehabilitantes.
Propiciar ambientes de seguridad y de amor.
Afianzar comportamientos y valores sociales
Brindar los sabberes y habilidades que requiere en su entorno
Destacar sus conocimientos en el aprovechamiento de una calidad de vida.
Retos
Niños con ideales en busca de dinero.
Niños con limitaciones cognitivas y falta de estimulación.
niños sin motivación
Niños sin limites, normas y acompañamiento.
Niños delincuentes
Niño incorreglible, que ya es autónomo e independiente
Pensamientos influidos por el consumo
Niños con experiencias adultas