La lingüística aplicada
Convergencias entre la lingüística aplicada y la enseñanza del español
Buenas prácticas para la enseñanza de ELE
Reconocer al aprendiente como agente social
Entender y reconocer el proceso de interlengua que se forja en la mente del aprendiente.
En el modelo cognitivista=Hipótesis de las estructuras de la lengua meta
Dar una buena instrucción, en cuanto a contenidos gramaticales y lexicales, para evitar la construcción de "hipótesis falsas" sobre la lengua.
Recorrido histórico de la disciplina
Disciplina reciente
Aparición de varias instituciones en Estados Unidos y Gran Bretaña a finales de los años 60.
Surge después de las guerras como necesidad diplomática.
En 1962 se crea la primera asociación de lingüística aplicada en Francia.
En 1964 se da el primer coloquio de esta disciplina.
En 1982 se formaliza el campo en España.
De las décadas de los 70 y 80 surge la lingüística aplicada como ciencia interdisciplinar.
Procesos relacionados con la lingüística aplicada
Mediación: entre la teoría y la práctica para resolver asuntos de la lengua.
Conducta profesional: el lingüista deberá tener en cuenta elementos individuales, culturales, sociales y políticos.
Comunicación: espacio de interacción
Es una disciplina que estudia los fenómenos de la lengua y del lenguaje desde una perspectiva multidisciplinar que equilibra la teoría con la práctica.
Principales disciplinas con las que se relaciona
Sociolinguistica
Psicolinguistica
Qué se construye en la mente del aprendiente de una L2
Interlengua: sistema lingüístico que genera un estudiante de L2
Construcción de la interlengua
Subtopic
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