LAN MODULARRA
BEHAKETA
Praktikumeko egonaldia
Paula Montal Escolapias
Kontzertatua
4. Maila D eredua
Telebista ordu kopurua
Egunean 3 ordu baino gehiago
Eguna
Goaizean
Klasera joan baino lehen
Jaterako oduan
Jaten duten bitartean
Arratsaldean
Klasetik etortzerakoan
Gauean
Afaltzen duten bitartean
Zer ikusten dute?
Programak
Telesaiak
La que se avecina
Aida
Violetta
High School Musical
Lehiaketak
Ahora caigo
Tu cara me suena mini
Top Chef
Pasapalabra
Marrazki bizidunak
Los simpson
Phineas y Ferb
Monster High
Bob Esponja
Euskaraz
Doraemon
Asteburuetako pelikulak
El Peliculón (antena 3)
Blockbuster (cuatro)
Futbola
Astean zehar
Ateburuetan
Ondorioak
Astean ikusten ez dutena
Asteburuan ikusten dute
Ez dute iikasten
Ez dute etxeko lanak egiten
Eragina
Entzundakoa errepikatu
Merengue merengue... Pinchito...(La que se avecina)
Machupichu (Aida)
Egindakoa errepikatu
Jo
Besteetaz barre egin
Iraindu
Kontsumoan
Telebistan bezala jantzi nahi
Futbolan
Arropa
Zapatilak
Violeta
Klaserako materiala
Motxilak
Estutxeak
Panpinak
Monster High
Doraemon
Ibaiondo LHI
Publikoa
2. Maila D eredua
Telebista asko ikusi
Bi ordu baino gehiago
Gauean eta arratsaldean
Zer ikusi?
Lehiaketak
Tu cara me suena mini
Pasapalabra
Teleberriak
Telesailak
Umeentzat
Violetta
Shake it up
Icarly
Helduentzat
La que se avecina
Aida
Aqui no hay quien viva
Marrazki bizidunak
Los simpson
Disney channel
Hora de aventuras
Phineas eta Ferb
Pelikulak
Clan
Bob esponja
Dora la esploradora
Euskeraz
Doraemon
Shin Chan
Eragina
Telebistan ikusitakoa errepikatu
Esaldiak
Keinuak
Kontsumoa sustatu
Jantziak
Motxila
Estutxeak
4. maila D eredua
Zenbat ikusi eta noiz ikusi?
Bi ordu baino gehiago egunero
Goizean gosaltzean/gauean ohera joan baino lehen
Asteburuetan 3 ordu gutxienez
Telebistan zer ikusi?
Teleberri
Telesaiak
Helduentzat
Como conoci a vuestra madre
Big Bang theory
Con el culo al aire
Aida
La que se avecina
Vaya semanita
Umeentzat
Jessie
Violetta
Escuela de talentos
Buena suerte Charlie
Liv y Maddie
Austin y Ally
Icarly
Lehiaketak
Pequeños gigantes
Tu cara me suena mini
Ahora caigo
Marrazki bizidunak
Historias corrientes
Hora de aventuras
Bob esponja
El asombroso mundo de gumball
Famboy y chum chum
Doraemon
Los simpson
Programak
Zapeando
Frank de la jungla
Telebistak duen eragina
Kontsumoa bultzatu
Erosi
Klaseko materialak
Motxilak
Estutxeak
Karpetak
Boligrafoak/Arkatzak
Kamisetak
Imitatu
Mugimenduak
Jarrerak
Esaten dutena
Zabalgana LHI
Publikoa
2.maila D eredua
Zenbat ikusi telebista?
2-3 ordu egunean
Goizean
Klasera joan baino lehen
Arratsaldean
Klasetik bueltan
Gauean
9etatik 10etara arte
Zer ikusten dute?
Lehiaketak
Tu cara me suena mini
La voz
La voz kids
Helduentzakoak
GH
La ruleta de la suerte
Telesaiak
Umeentzat
Violetta
Jessie
Shake it up
Buena suerte charlie
Helduentzat
La que se avecina
Aida
Marrazki bizidunak
Pokemon
Los Simpsons
Caillou
Pepa Pig
Dora la exploradora
Monster High
Bob Esponja
Mani manitas
Eragina
Kontsumismoa
Telebistan agertutakoa erosi
Motxilak
Monster high
Violetta
Superman
Pokemon
(...)
Jantziak
Pokemon
Monster high
Bob Esponja
Materiala
Estutxeak
Arkatzak
Boligrafoak
Kromoak
Pokemon
Kotxeak
Hot Wheels
Imitazioa
Telebistan agertutako gauzak
Esaldiak
Askotan helduentzako direnak
Keinuak
Mugimenduak
MUSIKA
Zer da?
Soinua eta isiltasuna darabiltzan artea da
Musika eskolan
Astean zenbat ordu?
ordu bakarra
Zer landu?
Erritmoak
Sormena
Notak
Haien irakurketa
Instrumentuak
Txirula
Perkusioa
Abestiak
Paristik natorren
Alaiki
Musika telebistan
Programazioa
Lehiaketak
garrantzi handia telebistaren historian
Helburuak
Entreteniitu
Humorearekin jolastu
Ikuslea disfrutatzea
Adibidez
Tu cara me suena
zertaz doa?
abeslariak imitatu
irabazlea
epaimahia erabaki
lortzen duen dirua GKE batera eman
asteko irabazleari 3000€
amaierako irabazleari 30000€
Musika mota
Mota guztiak
Rock
Pop
Flamenco
Reggae
A ze banda
Zertaz doa?
Musika taldeak abestu
Irabazlea
Epaimahaia erabaki
Euskal musikari famatuak
Astero talde bat kaleratuta
Musika mota
Mota askotakoa
Pop
Euskal Herriko musika
Rock
Umeen lehiaketak
Helduen formatua
Abesti komertzialak
Epaimahai berdina
Audientzia igotzeko
Audientziari sentimenduak sortu
Irabazleari
Dirua ez
Jostailuak, telebistak, etab
Adibidez
Tu cara me suena minii
La voz kids
Pelikulak
Zertarako erabili musika?
Ikuslearen emozioekin jolasteko
Beldurra
Tentsioa
Pertsonaien paperean jartzeko
Pelikula musikalak umeentzat
High School Musical
Abesti erakargarriak
Erritmoa eta letra ikasteko errazak
Dantzatzeko errazak
Telesailak
Entretenitzeko
Pelikula musikalekin antza
Musika edozien momentutan agertu
Neskak izan ohi dira protagonistak
Adibidez
Hannah Montana
Hezteko
Abesti errazak
Oso letra sinpleak
Gehienak marrazki bizidunak
Adibidez
Los Lunnis
Iragarkiak
Musikaren garrantzia iragarkietan oso handia
Irudia eta musikaren arteko erlazioa
Slogana musikarekin lotuta
Helburuak
Iragarkiaren edukia indartu
Mezua eta produktua memorizatzen lagundu
Iragarkia estrukturatu
Ikuslearen atentzioa deitu
Gizarte klase zehatz batera ailegatzen lagundu
Adibidez
Nesquik
Abestia erritmo handia
Ikasleko erraza
Mezua eta produktua memorizatzen lagundu
Playmobil
Musika ez dauka garrantzi handirik
Kokalekua adierazteko erabili
Gizarte klaseak zehaztu
Marrazki bizidunak
Umeak ikasteko errazak
Letra sinpleak
Adibidez
Oliver eta Benji
Telesaiari hasiera emateko
Telesaiaren laburpena egiten du
Erritmo erakargarria
Pultsoak asko markatu
Irudiarekin bat dator musika
Walt Disney
Pelikula guztietan abestiak
Letra eta erritmo errazak
Oroitzeko
Pertsonaiaren bizitza kontatu
Adibidez
Pelikulan zehar
Bere biziitzari buruz hitz egin
Irudiak eta musika erlazio egokia
Fantasia 2000
Zer agertzen da pelikula honetan?
Musika
Adib. 5.Sinfonia
Umeek irudi abstraktuari bizitza eman
Raphsody in blue
Hainbat pertsonen eguneroko bizitza erakutsi
Langile bat
Txiro bat
Pianorako 2. kontzertua.Allegro,op.102,Shostakovichena
Beruneko gerlariaren historioa
"El aprendiz de brujo"
Mickey magia menperatzen saiatzen da
(...)
Komedia
Balleta
Drama
Koloreak
Musika da garrantzitsuena
Honen bidez istorioak kontatze dira, hitzaren edota dialogoaren faltarik gabe
Marrazkia 2 plano batean geratzen da
Baloreak transmititzen ditu
Pentsarazteko pelikula bat da
Pertsonaiak orkestarekin lotzen ditu
Musikaren behaketa eskolan
Ibaiondo LHI
2. Maila D eredua
Telebistan
Programa Musikalak ikusi
Gauean
Klase erdia baino gehiago
Adibidez
La voz kids
Tu cara me suena mini
Telesail musikalak
Arratsaldean
Adibidez
Violetta
Hurrengo egunean
Klasekideekin hitz egin
Ikusitakoa imitatu
Musika entzun
Gaur egungo musika
Famatuak
Rap
Pop
Betiko abestiak
Ez ezagutu
Maritxu nora zoaz
Gelan
Plastikan
Musika jarri
Lasaia
Erlaxatu
Ikasleak hobeto lan egin
Isiltasuna nabaria
Proiektua
1. zikloko klaseak
Euskal Herriko musika ikasteko
Klase bakoitza
Abesti bat prestatu
Beste geletara joan
Abestu
Dantzatu
Adibidez
Ikusi mendizaleak
Boga Boga marinela
4. Maila D eredua
Telebistan
Programa musikalak
Gauean
Klasearen erdia ikusi
Asteburuetan errepikatuta ikusi
Esate baterako
Tu cara me suena mini
La voz kids
Telesail musikalak
Arratsaldean
Neskak ikusi
Adibidez
Austin y Ally
Violetta
Pelikula musikalak
Gehienbat neskak
High School Musical
Zer musika entzun?
Astero 4 egunetan entzun
Gaur egungo musika
Komertziala
Juan Magan
Pitbull
Henry Mendez
Pop
La oreja de van gogh
Malu
Amaia Montero
Paula Rojo
Gelan
Plastikan
Euskal herriko musika
Proiektuak/marrazterako orduan
CD/youtube erabili
Isiltasuna klasean
Arreta gehiago jarri
Umeek lasaiago lan egin
Musikan
Txirula instrumentua jo
Zabalgana LHI
2.Maila D eredua
Telebistan
Programa musikalak
Gauean
Hurrengo egunean grabatutakoa ikusi
Hala nola
La voz kids
Tu cara me suena mini
Hurrengo egunean bertan gertatutakoaz hitz egin
Telesail musikalak
Gehienbat Disney Chanell
Egun osoan zehar
Gehienbat neskak
Hala nola
Violetta
Austin y Ally
Shake it up
Pelikula musikalak
High School musical
Entzuten duten musika
Egunero entzun
Batzuk etxeko lanak egiteko
Gaur egungo musika
Rap
Mutilak bakarrik
Letra oso basatiak
Umeek normaltasunez abestu
Pop
Paula Rojo
David Bisbal
Malú
Bustamante
Komertziala
Pitbull
Henry Mendez
Juan Magan
Danni Romero
Umeak ez fijatu letrak esaten duenean
Gelan
Betiko abestiak abestu
Plisti plasta
Ikusi mendizaleak
Ator-ator
Olentzero
Plastikan
Musika jarri
Euskal abestiak
Haiek hautatutakoak
Hauek dantzatu
Umeak alaiago lan egin
Musikan
Abesten eta dantzatzen sartu klasera
Klase amaieran haiek nahi duten musika
Abestu
Dantzatu
Paula Montal Escolapias
4. Maila D eredua
Klasean
Musika irakasgaian
Txirula jo
Plastika
Marrazterako orduan
Musika jarri
Isiltasuna nabaria
Youtube
Irratia
CD
Euskeran
Batzutan
Abestiren bat
Telebistan
Programak
Tu cara me suena
Pequeños gigantes
Telesaiak
Hanna Montana
Violeta
High School Musical
Irratian
Gehienen bat
Musikako programak
40 Principales
Gaztea
Kiss FM
Cadena 100
Musika entzun
Gaur egungo musika entzuten dute
Pop
David Bustamante
Shakira
Dani Martin
Malú
Anna Kendrick
Aurin
One direction
Electro Latino
Juan Magan
Dany Romero
Abraham Mateo
Don Omar
GOMENDIOAK
Umeak
Irakasleekin
Klasean
Telesail bat aukeratu
Guztien gustokoa
Analizatu
Transmititzen dituen baloreak
Aspektu positiboak eta negatikoak
Erabiltzen duen hizkera
Zer erakusten duen
pasarte berri bat egin guztion artean
Kritikotasuna landu
Galderak egin bakoitzaren buruari
Momentuak definitu
Musika
Gidoia
Originaltasuna
Publizitatea landu
Iragarkiak grabatu
Analizatu zer esaten duten
Janzkera motak
Neskak/mutilak egiten dutena
Errepresentatzen duten klase sozialak
Errealitatearekin kontrastatu
Familiarekin
TV turn-off astea
Aste bat telebista ikusi gabe
Analizatu zertan eman duen denbora
irakurketa
Jolastu
Elkarrizketak
Kalkulatu zenbat publizitate dagoen
Programen artean asko eta hori denbora kendu
Telebista entzun ikusi gabe
transkribitu entzundakoa
Telebista ikusi entzun gabe
Efektu bisualak analizatu
Ordutegi bat egin telebistaren inguruan
Umeekin ikusi
Progama hezitzaileak
Komentatu
TRIPTIKOA
Euskaraz
Gaztelaniaz
BIBLIOGRAFIA
Lopez, L. (2011, August 11). Estereotipos en los medios. Retrieved December 18, 2014, from http://es.slideshare.net/13462/estereotipos-en-los-medios-8831710
Zer da Eskola 2.0 ? (n.d.). Retrieved December 5, 2014, from http://inika.eus/eu/berriak/133-ique-es-eskola-20
MARKO TEORIKOA
Telebista
Zer da?
Irudien/soinuen
transmisiorako
sistema
Historia
1928 (Baird)
1930 (Andrea)
1960 (zuri beltzean)
Kolorezko tekebista
Gaur egungo telebista
Helburuak
Agerikoa
Informatu
Kontzeptu berriak eskaini
Aurre-ezagutzen bidez
Hezitu
Jarreren bidez helarazi
Baloreen bidez
Komunikatu
Informazioa eskaini
Ikusleari heldu
Informazioa eman era errazean
Entretenitu
Humorea
Ezkutukoa
Ideologia helarazi
Propaganda politikoa
Lidergotza mantentzeko
Gizartea hipnotizatzeko
Gizarteko egoera ezkutatzeko
Kontsumismoa bultzatu
Gehienbat iragarkietan
Frantzian
Telebista pribatuak
Iragarkiz beteta
Telebista publikoak
Iragarkirik ez
Horren ondorioz komisio bat jaso
Azkenean guztia interesagatik
Balore tradizionalak transmititu
Iragarkietan
Amatasuna
Esne marka bat
Maskulinitatea
Kotxe bat
Kultura
Entziklopedia bat faszikuluka
Kontzientzia ona
O.N.C.E-ko kupoi bat
Duintasun hiritarra
Politiko sinesgarria
Komunikabide gehienak
Enpresa handi baten menpe
Haien ideologia barneratu bertan
Interekonomia
Eskuineko ultrak
Pro PP
Publizitate marka askok ez dira bertan anuntziautu nahi
Beraien ideologiak ez datoz bat
COPE
Eskuineko ultrak
Pro PP
Mediaset
Eskuinekoak
Pro PP
La Noriarekin arazo bat egon zen
Tlecinkok edukiak garbitu behar izan
Informazioa manipulatu
Kazetaritzan
Medio publikoak
Gutxiago manipulatuak
Medio pribatuak
Manipulatuagoak
Interesagatik lan egin
Manipulazio mota
Manipulazio teknikoa
Kazetaria formatu batean eta baldintza batzuetan lan egin
Informazioa asko laburtu behar
Limitazio enpresarialak daude
Interes ekonomikoengatik
Iturri propioen manipulazioa
Adib. notizia zientifikoak
Lehen
Aurkikuntzak zeudenean
Bakarrik publikatzen ziren komunitate zientifiko osoak baimentzean
Orain
Aurkikuntzak daudenean
Momentuan prentsaurreko bat kontzertatu
Babes publikoa lortzeko eta subentzioak jasotzeko
Kazetari propioek egindako manipulazioa
Badaude
Ondraduak
Arduragabeak
Aginpedunak
Soldatez erosita
Mundua haien ideologiaren bitartez aldatu nahi dutenak
"Tele basura"
Garrantzirik gabeko gaietaz hizte gin
Benetazko arazoetaz ez jabetzeko
Gizarte arazoak
Ekonomia
Politika
Zineman/Iragarkietan
Hala nola
Kotxeen iragarki batean esan ez deprimitzeko kotxea ez izateagatik
Zer erakutsi nahi ezkututik?
Kotxea ez izateak depresioa sor dezakeela
Amodiozko pelikuletan
Eszena irrealak, benetako bizitzan gertatzen ez direnak
Ikuslearen fantasia errepresentatzen duenez jarraitzen ikusi
Adibidez, Espainian
Portzentai oso altuak
Tele basura
Kirolak
Marrazki bizudunak
Portzentai txikiagoa
Albisteak
Gai erlijiosoak
Jendea pentsarazten duten programak
Jarrera desegokiak eta Estereotipoak barneratu
Hanibat faktoreren arabera
Klase soziala
Generoa
Adina
Erlijioa
(...)
Estrategia komertzialen ondorioz
Pertsona genianak nahi duten kondukta eta itxura ereduak ezarri
Estereotipo mota batzuk
Genero estereotipoak
Jaiotzetik barneratzen dira
Hala nola
Feminitatea
Kolore arrosa
Panpinak
Maskulinitatea
Kolore urdina
Kotxeak
Emakumearen estereotipoak
Komuinikabideek erakutsi emakumea
Alaia dela
Azkarra dela
Desiragarria dela
Adeitsua
Sentikorra
Fisikoki
Argala
Polita
Ahula
Gizon baten menpe dagoela
Honen ondorioz
Emkume askok horrelakoak izan nahi
Autoetima kaltetzen da
Intseguritatea sortu
Gizonezkoen estereotipoak
Komunikabidek erakutsi gizonezkoa dela
Indartsua
Ausarta
Diruduna
Independientea
Familiaren liderra
Sexualki potentea
Ez sentimentala
Estereotipo sexualak
Gizarte talde bat orokortzen du, hala nola
Emakumeak guratsuak eta sentikorrak dira
Gizonezkoak ez dute negarriik egiten
Estereotipo etnikoak
Hauen ondorioz pertsonak diskriminatzen dira
Juduak zekenak dira
Mauruak lapurrak eta terroristak dira
Laneko estereotipoak
Pertonsak duten lanagatik diskriminatzen dira
Aktoreak direlako
Garbiitzaileak direlako
Kamioilariak direlako
Emozioak
Honen bitartez
kontrolatzen gaituzte
Irudi emotiboak ikustean
garunak ez du informazioa
arrazionalki/logikarekin prozesatzen
zuzenean barneratu
Telebistak emoziak eragin
arreta lortuz
Hala nola
Iragarkiak
Zer sortzen du emoziez balio izateak?
Gizarte hegemonikoa
Programa alternatiboak
alternatiba sustatu/negoziorako
hausnarketa aukera kendu
guztia emanda
Legedia
BOE (estatuko noletin ofiziala)
Espainiako Konstituzioa
20.4 artikulua
Autoerregulazioa
Umeen ordutegi babestua
Audentzia motak
Haurrak
Hezigaitzak
Doraemon
Katua
Nobitak isilik egoteko nahi duen guztia ematen dio
Nobita "alferrari" laguntzako bidaltzen dute.
Nobita
Etxerako lanak ez ditu egiten/Nota txarrak atera
alferra
Berekoia
Lagunak jotzen dute
Los simpson
Ikuslego gehienak
umeak
Helduentzako telesaia
Familia Amerikarraren erretratoa
Familia desegituraketa
Sarkasmoa erabili
Esaldi/Hitz desegokiak
Personaiak
etiketak sortu
estereotipoak
Marge
Emakumearen estereotipo betikoa
Lisa
Azkarra
Nota oso onak
Langilea
Maggie
Haur txikia
Homer bera ez balego bezala egin
Ez daki hitz egiten
Bart
Popularra
Ikasle txarra/Nota txarrak
Bihurria
Homer
Telebista beti ikusten/Garagardoa edan
Zoroa
Violetta
Estereotipoak
Neska popularra
Bi mutilen artean aukeratu behar
Hezitzaileak
Peppa Pig
Dora La Exploradora
Joko interaktiboak
Umeak parte hartu
Entretenigarria
Gauza berriak ikasi
La casa de Mickey Mouse
Umeak parte hartu
Erantzunak/enigmak asmatu
Entretenimendua/dibertsioa
Adintxikikoak/ nerabeak
Lehiaketak
Pasapalabra
Ahora caigo
Reality showak
El conquistador del fin del mundo
Gran Hermano
Helduak
Teleberri
Dokumentalak
Debateak
Telesaiak
Edukiak
Produktu motak
Ez-fikziozkoak
Dokumentalak
Ordu batekoak
Ikus-entzunezkoak
Ekoizpena
garestia
babesle ugari
Kanal berezietan eman
ordainpekoak
Albistegiak
Egunero eman
Informazioa eman
informazio moldatua
Reality show-ak
Ezezagunak diren pertsonak parte hartu
Egoera desberdinak
gidoirik gabekoak
Lehiaketa
Parte-hartzaileak
dirua irabazi
Entretenimendua
Fikziozkoak
Telesaiak
Telekomediak
Ordu batekoak
Astero eman
Filmeak
Fantasiazkoak/Beldurrezkoak
Polizia-zinea
Komediazkoak
Haur eta nerabeentzako generoak
Umeentzako/gazteentzako telesaiak
Hezkuntzazko programak
didaktikoak
Marrazki bizidunak
Ikuslegoa
Eragina
Irakurketan
Liburu gutxiago irakurtzea
Garapen sozialan
Jokuan
heziketa fisiko gutxiago
gehiegizko pisua
Interakzio sozialan
Eskolan
Nota txarrak ateratzen dituzte
Pasibotasuna
ikusitakoa modu parzialean ulertu
Biolentzia
Sexua
Estereotipoak
Arraza
Genero
Drogak
Alkohola
Publizitatean
Estereotipoak
Arrazakoak
ondorioak
Kulturalak
Generokoak
Ordu batean
23 Iragarki mota ezberdin
Zerealak
Gailetak
Janari Azkarra
Edariak
Gominolak
obesitatea
Sexua
Alkohola
...
Gorputza perketua bilatzen dute
Ondorioak
Anorexia
Bulimia
Beste batzuk
Banakotasuna sustatu
Behar indibidualak garrantsitsuagoak
Komunitatearenak baino
Materialismoa
Garrantzitsuena
Materialen etekina
Aberastasuna
Ongizate orokorra
Konformalismoa
Gizartea ez aldatzea
Jendea ez mugiaraztea
Autoritarismoa
Liderra
Menpekoak
Agresibitatea
Umeengan agresibitatea sorrarazi
Dragon Ball
Pokemon
Power Rangers
Ikasteko balio du
Programak
Dokumentalak
" Erase una vez"
Zienziakoak
Fabrikaziozloak
Kulturalak
Sukaldaritzakoak
Marrazki bizidun edukatiboak
adibidez
Narigota
Nico
Autobus magikoa
Publizitatean
Erretzeari uzteko
Drogak ez hartzeko
Gidatzerako orduan, alkohola eta drogak ez hartu
Ura aurrezteko
Energia aurrezteko
Onuragarria
Informatzeko
Teleberri
Beste batzuk
Informazio iturria
Denbora pasa dibertigarria
Integrazio pertsonala eman
Erlaxatzen lagundu eta logurea hartzen lagundu
Distrakzio modua
Emozioak proiektatzen lagundu
Gizarte denuntzia
Merkatuaren produktuak ezagutu
Datuak/Estatistikak
Egunean 222 minutu
Egunean 3 ordu eta 42 minutu
Eguneko 1/4
Biztanleriaren %88,6ra ailegatu
12-16 urte bitartean
etxean
2,57 aparatu
Gazteen artean
Talk showak
Marrazki bizidunak
ikusienak
Umeen %96ak
22:00etatik aurrera
telebistan jarraitu
Umeek
gehien ikusi
helduentzako
programak
Eta telebista ez badago?
Eskolako egin beharrei denbora gehiago eskaini
Beste ekintzetan denbora gehiago pasa
Ariketa fisiko gehiago egingo genuke
Sedentarismoarekin akabo
Obesitate kopurua gutxitu
Aktiboagoak ekintzak egiterako orduan
Irakurri gehiago
Komunikazioa gehiago landu
Alaiago egotea
Konklusioa
Telebista probetxuzkoa izateko
Programak ondo aukeratu
Interesgarriak
Realistak
Hezitzaileak
Entretenigarriak
Denbora neurtu/kontrolatu
Ordu bat/ bi gehienez
Jaterako orduan ez ikusi
Komunikazioa bultzatu
Beste pertsonekin harremana
Lanak egin bitartean ez ikusi
Arreta falta
Lanean murgildu
Eskola
Zer da?
erakunde bat
ezaguerak
irakatsi
ikasi
Curriculum baten arabera
gizarteratzeko tresna
elkarrekin bizitzen ikasteko
Bilakaera
Hezkuntza sistemaren barruan
Eskola tradizionala
Estatuaren menpean
Oinarriak
Metodoa
Berdina guztientzat
Jakintzen transmisioari garrantzia
Ordena
Zigorra
Fisikoak
Apalkuntzak
Mehatxuak
Magistrozentrismo
Irakaslea erdigunea
Arrakastarako beharrezkoa
Ikaskuntza organizatu
Materia prestatu
Prozesuaren sujetua
Ikasleak
Arauak jarraitu
Irakasleari men egin
Prozesuaren objetuak
Eskola berria
Umea
Protagonista
Kontuan hartu bere
Pentsamenduak
Iritziak
Metodoa
Umeak paper aktiboa
Bere iritzia kontuan hartu
Sustatu
Autoebaluazioa
Talde lana
Autonomia bultzatu
Ikaste eremuak zabaldu
Ebaluazio jarraitua
Akatsak zuzendu
Irakasle-ikasle erlazioa
Hurbilagoa
Afektiboa kontuan hartu
Konfiantza/Errespetua...
Motak
Eskola publikoak
Urte batera arte
Asistentzia beharrezkoa
Gobernuak erregelak jarri
Estatuak kostuak ordaindu
Batzuk materiala ere erosi
Lan egiteko
Zertifikazioa
Tituloa
Oinarrizko hezkuntza eta beharrezkoa
HH.
LH.
DBH
Batxilergoa
Batzuetan zikoak
Curriculumaren arabera
Eskola pribatuak
Ez daude Hezkuntza departamentuaren menpe
Ordaindu behar
Erlijiosoak dira
Lan egiteko tituluak ez
Askatasuna
Curriculumean
Limite batzuen barruan
Gestioan
Eskola kontzertatuak
Pribatuen izaera
Dministrazioak ez sortu
Diru laguntzak jaso
Administrazio zentraletik
Gestioan askatasuna
Gobernuak baldintza batzuk jarri
Ikasle kop.
Datak
Onarpenak
(...)
Haien eskaintza finantziatu
Subentzioekin
Gurasien ordainketekin
Beste batzuk
Landa eskolak
Ikasle gutxi
Hezkuntza mota nabarmenak
Harreman sendoak
Home Schooling
Etxean garatutako hezkuntza
Umeak etxean ikasi
Estatu batuetan sortu
80ko hamarkadan
Guraso askok hau hautatu
Hainbat arrazoirengatik
Erliijiosoak
Moralak
Geografikoak
Hezkuntza askeagoa
Ereduak
A eredua
Gaztelania bakarrik
B eredua
Elebiduna
Gaztelania
Euskera
D eredua
Euskeraz soilik
Parte-hartzaileak
Gurasoak
Guraso elkartea
AMPA
Gurasioen eta eskolaren arteko harremanetan lagundu
Ekintzak antolatu
Ikasleak
Ikasketa prozesuaren parte hartzaile nagusiak
Beste pertsona batengandik ikasi
Irakasleak
Ikaskuntza prozesua bideratu
Modu praktikoa
Modu teorikoa
Irakasle laguntzaileak
Logopedak
Fisioak
Hezitzaileak
Zuzendaritza taldea
Zuzendaria
Ikasketa burua
Idazkaria
Beste batzuk
Garibitzaileak
Atezaina
Jantokiko arduradunak
Helburuak
Zuzenak
Curriculumean zehaztutakoak
Zientzia, teknologia eta osasun kulturarako gaitasuna
Ikasten ikasteko gaitasuna
Matematikarako gaitasuna lortzea
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna
Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna
Giza eta arte kulturarako gaitasuna
Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna
Zeharkakoak
Umeak etorkizunerako prestatzea
Baloreak transmititzea
Garapen pertsonala lortzeko
Autonomia
Talde lana
Errespetua
Bizikidetza
(...)
Pentsamendu kritikoa garatzea
Sozializazio prozesuan laguntzea
Gizarteratzea
Lan ohiturak sustatu
Legedia
Asko aldatu azken urteotan
Gaur egun
LOMCE
Wert legea
2013.urtean indarrean sartu
LH eta BH eta gero ebaluazio orokorrak
Euskara gutxietsi
Ikastetxe pribatuei laguntzak eman
Sexuen araberako zatiketa eginda
Hezkuntza motak
Formala
Juridikoa da
Titulazio bat lortzeko helburua
Informala
Marko instituzionaletik kanpo
Ez-formala
Konturatu gabe lortzen duguna
Familiarengandik
Lagunengandik
Adinaren arabera
Haur hezkuntza
0-6 urte bitartean
Lehen hezkuntza
6-12 urte
Lehen zikloa
1ºmaila
2ºmaila
Bigarren zikloa
3ºmaila
4ºmaila
Hirugarren zikloa
5ºmaila
6ºmaila
Bigarren hezkuntza
12-16 urte
4 kurtso
Eragina
Positiboa
Sozializazioa
Umeak hezten dira
Hainbat baloreen transmisioa
Negatiboa
Ezaugarri indibidualak ez dira kontuan hartzen
Askotan estereotipoak bultzatu
Bulling arazoak
Konpetitibitatea sustatu
Eskola 2.0
Teknologia berriak hezkuntzan barneratzeko