Füüsiline aktiivsus ja mängimine
Sünnipärased refleksid
Pöörab pead puudutaja suunas
Imeb
Haarab
Reageerib helile ja asendimuutusele sirutusega
Kooliiga
Tasakaalu ja koordinatsiooni väljakujunemine
Liikumismängud
Mõttemängud
Võistlusmängud
Imikuiga
4k haarab mänguasja, oskab tasakaalu viia külgedele kõhuli olles
6 k pöörab selili ja tagasi võtab mänguasja ühest käes teise, neljakäpuli tõusmine, meeldib hüpitamine, peituse mäng, suurte nuppudega häält tegevad mänguasjad
2 k kaela ja õlavöötme lihaste tugevnemine tõstab kõhuli olles pead, vehib kõristiga, kui see pihku pista, suudab liigutada varbaid
9 k tõuseb istuma, roomab, tuleb toe najal püsti, mu järgi sorteeridaänguasjad, mida saab torniks laduda, suuruse ja kuj
12k seisab abita, hakkab kõndima. Sõrmedega pintsetivõte
Kõhuli olles toetub küünavartele, kaob toerefleks
5k seliliolles haarab varvastest ja mängib nendega sobivad suurte piltidega pehmed raamatud
7 k liigub kõhuli ja käpuli, meeldib katsuda erinevaid materjale ja erneva kujuga esemed (kuubikud, rõngad)
Väikelapseiga
funktsionaalne mäng (vajutab nuppe, sõidutab autot)
Sümboolne mäng
Kinnistuvad ja täiustuvad liikumisvilumused
Paralleelne mängimine
Aktiivne liikumine, huvi ümbruskonna suhtes
Eelkooliiga
Liigutuste koordinatsioon paraneb
Peenmotoorika täiustumine
Kooperatiivne mäng