Se estructura como un diálogo
Cuenta una historia
Convence de algo
Explica un asunto
Caracteriza algo
Varias funciones
TIPO
TIPO
TIPO
TIPO
TIPO
TIPO
Las Secuencias textuales y sus tipos

Las Secuencias textuales y sus tipos

CONCEPTO

CONCEPTO

Se denomina secuencia textual a la unidad de composición, de un nivel inferior al texto

constituida

Por un conjunto de proposiciones que presentan una organización interna que le es propia

Se manifiesta

Con una presencia mayor en el conjunto del texto

Ejemplo

El relato biográfico; por más variadas que resulten sus formas de construcción, hay siempre una secuencia narrativa dominante

Discontinuos

Presenta

una amplia gama de textos: listas, tablas, formularios, mapas conceptuales, hipertextos, textos con imágenes en distintas combinaciones.

Ejemplo

Informe de Notas

Álvaro Salas

Lenguaje 6,3

Matemática 6,1

Historia 5,9

Inglés 6,0

Artes Visuales 6,5

Música 7,0

Educación Física 6,5

Química 3,4

Pueden ser

Afiches, Lista del Curso, Cuadro comparativo, Mapa del Tesoro

CARACTERISITCAS

CARACTERISITCAS

Son autónomas con respecto al texto, con el que mantienen una relación de dependencia (se realizan en el texto) e independencia (se pueden aislar del texto).

Presentan una organización interna propia, que puede descomponerse en partes.

Se combinan de forma jerárquica dentro del texto con otras secuencias.

Descriptivos

Presenta

un objeto, situación o concepto, y luego, sus partes y características.

Ejemplo

Aquel joven era un estudiante común. Sobre su apariencia física podemos decir que era moreno, alto y de pelo corto. Sobre su personalidad, notamos que era callado y serio.

Pueden ser

Catálogo de un vehículo, Ingredientes de una galleta, Caracterización de un personaje, etc.

Expositivos

Trasmite

Información mediante describir, narrar y explicar. Las ideas son organizadas de manera entendible según diversos patrones y formas discursivas.

Ejemplo

La palabra estudiante se refiere al educando o alumno dentro del ámbito académico, que estudia como su ocupación principal. El uso actual del vocablo proviene de la Edad Media, del latín studere, que significa esforzarse.

Puede ser

Artículo de Enciclopedia

Informe médico.

Reportaje.

Argumentativos

Presenta

una opinión y las razones que respaldan dicha opinión. A veces, se indica la opinión contraria y las refutaciones.

Ejemplo

Juan Ordoñez es un buen estudiante, porque no anda revoloteando por la sala de clases ni arrojando papeles como el resto de sus compañeros. Y aunque es verdad que es introvertido, se concentra más.

Pueden ser

Carta al Director de un diario,
Columna de Opinión, Crítica de cine, etc.

Narrativos

Presenta

una situación inicial (un personaje y un ambiente), una complicación o incidente que altera las cosas, y un desenlace o resolución.

Ejemplo

Un día, en la clase de Matemática, a Álvaro le dieron ganas de orinar y le pidió permiso al profesor para ir al baño. Pero él no le dio, entonces tuvo que aguantarse hasta que terminara el bloque

Pueden ser

Crónica policial, biografía, noticia, etc.

Dialógica-Convencional

Presenta

Intervenciones de varios autores, se caracteriza por la alternancia de voces.

Ejemplo

– Felipe: ¡Hola Pedro!

– Pedro:¡Hola Felipe! ¿cómo estás? ¿qué extraño verte por aquí?



– Felipe: Hace una semana empecé a trabajar cerca de aquí. Ya voy camino a casa.



– Pedro: Estas lejos de tu casa. ¿dónde estás trabajando?



– Felipe: En una clínica a un par de cuadras de acá.



– Pedro: Bueno, yo también trabajo por aquí cerca, así que ahora nos veremos más seguido. Vayamos a tomarnos un trago y a ponernos al día.



– Felipe: Excelente idea, a una cuadra hay un bar con buenos precios.



– Pedro: Muy bien, vamos y sigamos charlando.

Pueden ser

Guiones de cine o TV, la conversión cotidiana, entrevistas, etc.