Modalidad de Investigación Cuantitativa

Modalidad de Investigación Cuantitativa

fueron

Inicialmente desarrolladas para la investigación en agricultura y en las ciencias puras.

Inicialmente desarrolladas para la investigación en agricultura y en las ciencias puras.

Tiene dos modalidades: Experimental y No experimental

Modalidad de Investigación Experimental

Son:

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•El investigador manipula lo que los sujetos experimentarán

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• El investigador tiene algún control sobre lo que les pasará a los sujetos mediante la imposición u ocultación sistemáticas de condiciones específicas.

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·     Las modalidades de investigación experimental tienen, también, un propósito concreto: investigar las relaciones causa-efecto entre las condiciones manipuladas y los resultados medidos

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• Las prácticas de investigación experimental se caracterizan, en primer lugar, por muchos tipos distintos de diseños experimentales de investigación.

Experimental Pura

Es un diseño en el que se da una asignación al azar de los sujetos a los diferentes grupos

Es un diseño en el que se da una asignación al azar de los sujetos a los diferentes grupos

Cuando se lleva a cabo una muestra grande ayuda:

Cuando se lleva a cabo una muestra grande ayuda:

Asegurar que no existen grandes diferencias entre sujetos en cada grupo antes de que empiece el tratamiento experimental

Asegurar que no existen grandes diferencias entre sujetos en cada grupo antes de que empiece el tratamiento experimental

El investigador puede concluir que los resultados

Semi Experimental

Semi Experimental

r

El propósito de los métodos es el mismo (determinar causa y efecto)Se da una manipulación directa de las condiciones

no hay asignación aleatoria de sujetos

Caso Único

Caso Único

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El caso Único :. Ofrece una alternativa por la especificación de métodos que pueden ser empleados con un único individuo o con unos pocos.

La investigación en educación ha estado fuertemente influida por una
tradición según la cual se estudian grupos de sujetos, e

La investigación en educación ha estado fuertemente influida por una
tradición según la cual se estudian grupos de sujetos, en lugar de individuos

Diferencias

Donde el estudio de grupos y diferencias entre los  individuos, y el error de medida pueden ser evaluados con la puntuación m

Donde el estudio de grupos y diferencias entre los individuos, y el error de medida pueden ser evaluados con la puntuación media del grupo completo.

Modalidades de Investigación no Experimental

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Describen algunas circunstancias que han ocurrido o examinan las relaciones entre aspectos sin ninguna manipulación directa. 

Existen 5 tipos de modalidades :

Desccriptivo

Desccriptivo

Cuando se observan los valores cuando se presenta una o mas variables para obtener los datos, se realiza una descripción de ellos.

Utiliza números para caracterizar individuo o un grupo.

Utiliza números para caracterizar individuo o un grupo.

Comparativo

Comparativo

El investigador estudia si existen diferencias entre dos o más grupos acerca del fenómeno que está siendo estudiado.

se emplea a menudo para estudiar las relaciones entre diferentes fenómenos

Ejemplo:

Modalidad de Investigación Cuantitativa

Correlacional

Correlacional

r

Se ocupa de la valoración de las relaciones entre dos o más fenómenosPermite predecir el comportamiento de una variable al conocer el comportamiento de otra variable

La relación medida es una afirmación sobre el grado de asociación entre las variables
de interés

pueden ser:

Correlación Negativa:

Correlación Negativa:

Integrantes:

Melissa Tenezaca

Gabriela Jiménez

Lorgia Zambrano

Marly Jaramillo

Jorge Carpio

Ismenia Castillo

Grupo #5

Relación entre la participación en pruebas de atletismo y la nota media

Relación entre la participación en pruebas de atletismo y la nota media

Encuesta

Encuesta

r

El investigador selecciona una muestra de sujetos y les administra un cuestionario o realiza entrevistas para recoger los datos.

Son utilizadas frecuentemente en:

Investigación educativa para

describir actitudes

describir actitudes

creencias

creencias

opiniones

opiniones

otros tipos de información

. Las encuestas se usan para una extensa variedad de propósitos

Pueden describir la:

frecuencia de características demográficas

explorar relaciones entre diferentes
factores o esbozar las razones para prácticas particulares

En la investigación mediante encuesta se sigue una secuencia específica de pasos, que detallamos en el
próximo tema.

r

Se maneja para explorar las relaciones causales posibles entre variables que no pueden ser manipuladas por el investigador.

El investigador diseña el estudio para cotejar dos o más muestras que son comparables, excepto en un factor determinado.

que són:

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Estudiadas después que haya ocurrido, las causas posibles.

Subtopic

2.

La investigación se centra en lo que ha pasado diferencialmente a grupos de sujetos comparables; entonces examina si los suje

La investigación se centra en lo que ha pasado diferencialmente a grupos de sujetos comparables; entonces examina si los sujetos de cada grupos son diferentes de alguna manera.

No se debe a diferencia entre sujetos anteriores a recibir el tratamiento o mientras transcurre éste.

No se debe a diferencia entre sujetos anteriores a recibir el tratamiento o mientras transcurre éste.

Una situación común de implementación de investigación semi experimental implica varias clases o colegios en los que puede ap

Una situación común de implementación de investigación semi experimental implica varias clases o colegios en los que puede aplicarse para determinar el efecto de materiales curriculares o de métodos de enseñanza.

Sin embargo: