Neurobiología de los procesos cognitivos

Atención

Capacidad de seleccionar, mantener y distribuir la
actividad psicológica de acuerdo a los intereses del
individuo.

Implica el sistema nervioso central,
la actividad cognitiva y la experiencia
subjetiva

Facilita la percepción, la memoria
y el aprendizaje

Principales estructuras cerebrales relacionadas
con la atención

Formación reticular

Genera la activación del lóbulo frontal

Hipocampo

Se encuentran las neuronas
de la novedad

Los colículos superiores

Controla los movimientos oculares

Tálamo

Filtra la información para ser
procesadas por otras estructuras

Cíngulo anterior

Incorpora contenido emocional

Lóbulo parietal posterior

Orienta la atención hacia los estímulos

Memoria

Proceso

Codificación

Consolidación

Recuperación

Sistema

Memoria sensorial

Recoge estímulos externos percibidos
de nuestros sentidos

Tipos

Memoria icónica

Memoria Haptica

Memoria ecoica

Memoria a corto plazo

Almacena una cantidad
limitada de información

Tipos

Memoria de trabajo

Memoria a largo plazo

Almacena una gran cantidad de información

Tipos

Memoria episódica

Memoria semántica

Memoria procedimental

Estructuras cerebrales implicadas
en la memoria

Hipocampo

Tejedor de la memoria

Corteza prefrontal

Interviene en los recuerdos
asociados a emociones

Amigdala

Se encarga de recibir información
del entorno y captar los estímulos
que considera significativos

Lenguaje

Proceso periférico

involucrado en la comprensión
linguística, identificación de fonemas
articulación del lenguaje oral y escrito

Procesos intermedio

Son de carácter linguístico y abarcan análisis
léxicos, sintácticos y semánticos

Procesos centrales

Tiene que ver con lo connativo en un mensaje dado

Disciplinas que lo abordan

Didáctica

Neurología

Linguística

Estructuras cerebrales que intervienen

Área de Broca

Área de Wernicke

La corteza cerebral

Circunvoluciones supramarginal
y angular

Ísula anterior

Ambos lóbulos temporales

Características principales
del lenguaje

Lenguaje adquirido

Los niños nacen con la capacidad
innata de adquirir el lenguaje

Lenguaje articulado

Podemos combinar signos y sonidos
para formar nuevas palabras

Lenguaje simbólico

Utilizamos sonidos hablados y palabras
escritas para representar objetos

Lenguaje abstracto

Considerar soluciones alternativas,
estimar sus consecuencias, evaluar costos
y beneficios de diferentes acciones antes
de hacer cualquier cosas

Función comunicativa

Verbal

No verbal

Tipos de lenguaje

Oral

Escrito

Táctil

Auditivo

Visual

Interno

Artificial

Funciones ejecutivas

Conjunto de habilidades cognitivas
autodirigidas que permiten el cumplimiento
de una meta

Intervienen

Velocidad

Tiempo de ejecución de una tarea

Atención

Memoria de trabajo

Mantenimiento y manipulación de
información

Memoria a corto plazo

Memoria semántica

Fluidez verbal, conocimientos generales
o teóricos

Ejecución dual

Agenda de memoria de trabajo

Inhibición

Control de interferencia

Interferencia semántica
(efecto stroop)

Activación en la realización de una tarea

Flexibilidad

Capacidad para aceptar múltiples conceptos
y cambios de pensamiento

Resolución de problemas

Planificación

Capacidad para organizar, analizar
y anticipar la forma correcta de realizar
una tarea

Multitarea

Capacidad de realizar distintas tareas al mismo
tiempo

Toma de desiciones

Capacidad de elegir un curso de acción
entre varias alternativas

Como desarrollarlas

Elaborar planes de acción

Estrategias de aprendizaje

Lenguaje interior

Plan de metas

Estructura cerebral que interviene

Lóbulo prefrontal

Procesos perceptivos

Forma en la que el cerebro interpreta
las sensaciones que recibe a través de los
sentidos

Factores que interviene

Señales internas

Estímulos externos sobre el
desarrollo perceptivo

Señales externas

Como la persona atiende a
los estímulos

Cualidades

Objetivación

Estructuración

Integración

Principios

Agrupamiento

Semejanza

Proximidad

Contenido

Figura

Es la forma clara y
precisa del objeto

Fonfo

Es lo que rodea a la figura

Elementos

Sensaciones

Experimentaciones

Atención

Bases

Base fisiológica

Constituida por los órganos
sensoriales y el sistema
nervioso

Base psicológica

Reconocimiento e interés que pone
de manifiesto el sujeto

Lóbulo parietal

Formas

Gustativas

Auditivas

Cinestésica

Visual

Táctiles