avances tecnológicos
progreso
conocimiento externo al aprendiz
aprenden en
era digital

Evolución de la Sociedad

Sociedad 1.0

Sociedad agraria

Adultos-menores
relación intergeneracional

favorecía el aprendizaje muto

Sociedad industrial

"Industralización de la educación"

c1

Sociedad de la información

Relaciones jerárquicas

Sociedad 2.0

Sociedad del conocimiento

Se crea la
"Gestión del conocimiento"

c1

Internet y la globalización

Surgimiento de muchos avances tecnológicos

sobre la información
y el conocimiento

Sociedad 3.0

Sociedad de la innovación

Tecnología

Impulsada por los KNOWMADS

Innovadores, imaginativos, creativos

Impacto en la educación

"Aprendizaje invisible"

c1

Enfocado en "como" aprender

Nuevas formas de
resolución de problemas

Sociedad

c1

Globalización

GENERACIONES

X

Y

Nativos digitales

Milennials

Z

Centennials

BABY BOOM

década de los 60'

iniciar una revolución

Logrando futuros innovadores
de la educación

CONECTIVISMO

Teoría del aprendizaje

Rápida evolución de la tecnología

nuevas habilidades

apropiación y recopilación de temas para luego volver a subirlo a las redes

caos

el significado existe y el aprendiz debe reconocer los patrones que parecen estar escondidos

Sujetos activos

construyen su propio significado
conecta con otras personas: temas, ideas

Teorías del aprendizaje
que no fueron
impactadas por la tecnología

Conductismo

El aprendizaje is incognoscible

No podemos entender que ocurre
dentro de una persona

Cogitivismo

El aprendizaje es viste como
un proceso de entradas, administradas en la memoria de corto plazo
y codificadas para su recuperación a largo plazo

Constructivismo

Los aprendices crean conocimiento mientras
tratan de comprender sus experiencias

crean significado activamente