Parcours M@gistère :
"Enseigner en mode hybride"
Module 1 (Découverte) :
"Enseigner en mode hybride, de quoi parle-t-on ?"
Public visé : Tous les personnels enseignants de l'académie, par inscription individuelle
1 - Forum : Recueil initial des représentations
Leviers et freins
2 - Hybrider, une question de temps et de lieu
3 - Hybrider, une question de distance et de proximité
4 - Hybrider, une question de compétences et d'adaptabilité
Du côté des pratiques :
Enseignements en ligne, enseignements hybrides, Mooc, enseignement comodal : de quoi parlons nous ? https://www.youtube.com/watch?v=upr3xC7wJz8
L'abécédaire de l'enseignement hybride (Académie de Versailles)
http://www.ac-versailles.fr/cid155264/l-enseignement-hybride.html
Les usages pédagogiques du numérique en situation pandémique durant la période de mars à juin 2020 (Rapport IGESR, 13 octobre 2020)
https://www.education.gouv.fr/media/73925/download
Le « métier d’élève » et ses transformations en temps de pandémie
https://theconversation.com/le-metier-deleve-et-ses-transformations-en-temps-de-pandemie-159724
Du côté de la recherche :
Série de Podcasts de l’IFE “Ecole et confinement”
http://ife.ens-lyon.fr/kadekol/ecole-et-confinement
Enseigner en contexte hybride. Quels changements dans les pratiques pédagogiques et dans la professionnalité enseignante ?
https://www.canal-u.tv/video/centre_d_enseignement_multimedia_universitaire_c_e_m_u/inspe_eduquer_2020_05_sylvain_genevois_enseigner_en_contexte_hybride_quels_changements_dans_les_pratiques_pedagogiques_et_dans_la_professionnalite_enseignante.59525
Evaluation : Quizz + badge ?
Module 2 (Exploration) - Former en présence ET à distance : quelle évolution des pratiques, des gestes et des dispositifs ?
Public visé : Tous les personnels enseignants de l'académie par candidature individuelle
Typologie de situation et de dispositifs hybrides
Hybridation de l’enseignement. Opportunités et défis. Jonas ERIN (IGESR)
https://www.youtube.com/watch?v=Ax2XdJBvwgU
Fiche Cardie
Identité professionnelle
Enseigner : une identité professionnelle à l’épreuve du confinement :
https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2020-4-page-49.htm
Les « co-errances » identitaires professionnelles chez les enseignant.e.s stagiaires à l’épreuve de la COVID-19 http://dx.doi.org/10.18162/fp.2020.690
Gestes et posture proffesionnels
En débat (approche critique)
Quel avenir pour l'hybridation dans l'enseignement ? (Bruno Devauchelle)
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/05/07052021Article637559671974496941.aspx
L’« adaptive learning », une révolution dans l’enseignement ?
https://www.lemonde.fr/education/article/2021/05/20/l-adaptive-learning-une-revolution-dans-l-enseignement_6080819_1473685.html
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/06/17062016Article636017462342989680.aspx
Forum d'échanges de pratiques
Evaluation : Quizz + badge ?