A partir de las etapas se formula el pensamiento
Ejemplo en cada uno de los procesos

Pensamiento lógico matemático-Jean Piaget.-

Se forma a partir:

Se forma a partir:

Abstracción

Abstracción

Son construcciones del razonamiento lógico por medio de la argumentación.

Representación grafica y simbólica

Representación grafica y simbólica

Es la aplicación de formulas.

Manipulación

Manipulación

Es la exploración el material-

Vivenciación

Vivenciación

Son los Conocimientos previos.

Por ejemplo:

Por ejemplo:

Nùmero

Nùmero

Son cantidades representadas por medio de signos numéricos.

Es una construcción mental que describe y estructura el mundo real.

El concepto y el aprendizaje va ligado al desarrollo de la lógica del niño.

Correspondencia

Correspondencia

r

Establece relaciones simétricas de un objeto a otro haciendo uso de la semejanza de las características del objeto.

Intuición articulada

Intuición articulada

r

Es cuando no hace uso del pensamiento lógico, si no de su intuición.

Reversibilidad

r

Es cuando el niño esta haciendo uso racional de su pensamiento.

Compensación

r

Ya no se deja llevar por la percepción global, sino que va convirtiendo su pensamiento en lógico y racional.

Clasificación

Clasificación

Clasificación más concreta

Clasificación más concreta

Clasificación de operaciones formales

Clasificación de operaciones formales

Seriación

Seriación

r

Jerarquiza los objetos por su forma, color y tamaño.

Conservación

Conservación

r

Consiste en entender que un objeto permanece igual a pesar de los cambios superficiales de forma o aspecto físico.

Esta compuesto por:

Esta compuesto por:

El concepto

El concepto

Se entiende a través de la ley de la física a partir de la realidad objetiva.

El juicio

El juicio

Es el pensamiento donde se niega o afirma algo.

El razonamiento

El razonamiento

Es a partir del conocimiento que tiene el individuo, lo pone en practica para así comprenderlo en las diferentes situaciones de la vida.

Las etapas son:

Las etapas son:

Conocimiento físico

Conocimiento físico

Lo adquirimos a través de los cinco sentidos

Conocimiento lógico - matemático

Conocimiento lógico - matemático

Son los procesos que realizamos para la resolución de los problemas.

Conocimiento convencional

Conocimiento convencional

Es a partir de consenso del grupo social.

Conocimiento no convencional

Conocimiento no convencional

Son las representaciones de una construcción que es apropiada a un grupo social.

Etapa sensomotora

Etapa sensomotora

Empleando sus sentidos y acciones mediante el ensayo el error obtiene conocimiento

r

Se realiza a partir de la asimilación y acomodación.

Etapa preoperacional

Etapa preoperacional

Este conocimiento les permite manipular la información, mediante juegos simbólicos.

Etapa de las operaciones concretas

Etapa de las operaciones concretas

En esta etapa permite organizar la información utilizando la lógica en problemas concretos y reales.

Etapa de las operaciones formales

Etapa de las operaciones formales

Adquiere la capacidad de pensar en forma abstracta mediante el razonamiento inductivo y deductivo.

Jaknna Paola Gòmez Cajicà. NRC:19042- Sistemas formales