PEQUEÑOS CIENTÍFICOS
Enfoque
Aprendizaje de las ciencias
El niño y la niña es activo y curioso.
Muestra interés por los Objetos y Fenómenos.
Experiencia Física y Social , Colectiva o individual (Relación con el lenguaje Gil, 1993).
Logros de Objetivos -Percibir-Curiosear, Explorar este proceso no es lineal.
Hacen Observaciones Focalizadas, organizan datos, identifican patrones y relaciones.
Incentiva autoestima, interdependencia positiva, propiedad, autocontrol.
Conocimiento Científico de la Ciudadanía, Valores- Convivencia.
Diseñan Experiencias -Planear-explorar, observar-investigar.
Recursos importantes como materiales y estrategias.
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
Perspectiva; Constructivista , Modelo Piaget;
Eficaz y pertinente.
Didáctica, Juego y Lúdica.
Solución de problemas -Presentan resultados e ideas.
El Maestro Orienta al estudiante a plantear preguntas.
Formulan Hipótesis-Realizan Acciones, Amplían preguntas.
