PLANIFICACION DEL PROCESO DIDACTICO OBJETIVOS Y FINES

PLANIFICACION TECNICISTA

Modelo de enseñanza centrada en objetivos de
aprendizaje estructurados.

OBJETIVOS

Conducta observable

Planeamiento jerarquizados

Mejora de mejora de sistemas
de evaluación.

Rendimiento del Alumno

MODELO PROCESUAL

Modelo pedagógico
desde la actividad
practica docente
elaborador de sus
procesos didácticos

Se preocupa de

Adaptar el proceso de enseñanza - aprendizaje al
modo de procesar la información por los alumnos
con el fin de mejorar su capacidad de pensar y razonar.

CARACTERISTICAS

Estar expresados en términos
de capacidades y no de conducta

Ser una declaración de intenciones
educativas.

Ser un referente indirecto de la evaluación
educativa.

Subtema

Perseguir un prototipo de persona (Ideal)

Recoger capacidades de ámbitos diferentes
del desarrollo.

Modelos tecnológicos usados
en la enseñanza.

Valor de objetivos en la actual
reforma del sistema educativo

Apreciar la diferencia entre
objetivo; capacidad y competencia.

Importancia de la programación
del proceso didáctico y sus elementos.

Es termino general que comprende

Acción del estado

Se constituye

Acciones de la
comunidad educativa

El profesor, como miembros de un equipo educativo, debe asumir tres tareas principales en relación con los objetivos educativos.

Realizar su selección y adecuación al contexto.

Efectuar su organización y secuen