Módulo 1:
Contextos para la
asesoría familiar
Unidad 1
Interculturalidad
Obejtivos de aprendizaje
Al finalizar la Unidad el estudiante estará en capacidad de: Identificar las cualidades socio culturales presentes en la vida de las familias durante un proceso de intervención familiar.
Fundamentación
Conceptual
Contexto
-Recursos Conceptuales y contextuales (lectura y video) -Bitácora de Conocimiento 1: Fundamentos para la asesoría familiar (Momento 1: Taller)
Construcción de
Conocimiento
Experiencia
-Recursos Contextual (Video) -Bitácora de Conocimiento 1: Fundamentos para la asesoría famiiliar (Momento 2: Pregunta)
Reflexión
-Foro: Lectura de Contextos, Familias y territorios -Recurso Conceptual (lectura) -Bitácora de Conocimiento 1: Fundamentos para la asesoría famiiliar (Momento 3: Mapa Conceptual)
Acción
-Cierre Bitácora de Conocimiento 1: Fundamentos para la asesoría familiar (Momento 4: Estudio de Caso) -Blog Fundamentos y técnicas para la asesoría Familiar: Entrada1: Cualidades socioculturales de las familias
Criterios de
Evaluación
Evaluación
Unidad 2
Diversidad
Obejtivos de aprendizaje
Fundamentación
Conceptual
Construcción de
Conocimiento
Criterios de
Evaluación
Evaluación
Realizar distinciones.
1.Establecer relaciones
2.Participar de manera colaborativa
3.Capacidad de argumentación
Unidad 3
Institucionalidad
(Derechos)
Obejtivos de aprendizaje
Al finalizar la Unidad el estudiante estará en capacidad de: Reconocer su rol de asesor y de actor institucional e interinstitucional, a partir de los estamentos del estado y los servicios sociales que operan como promotores y garantes de los derechos humanos.
Fundamentación
Conceptual
Contexto
Recurso contextual: Video
Construcción de
Conocimiento
Experiencia
-Recurso Conceptual (Lectura) -Bitácora de Conocimiento 1: Fundamentos para la asesoría familiar (Momento 8: Taller)
Reflexión
-Recurso Conceptual (lecturas) -Foro: Sistemas de ayuda y familias, corresponsables en la promoción y restitución de los DDHH
Acción
-Recurso Conceptual (lecturas) -Bitácora de Conocimiento 1: Fundamentos para la asesoría familiar (Momento 9: Pregunta) -Blog Fundamentos y técnicas para la asesoría Familiar: Entrada 3: Cualidades del Asesor Familiar, garante de DDHH
Criterios de
Evaluación
Evaluación
Realiza distinciones.
Establece relaciones
Participa de manera colaborativa
Capacidad de argumentación
Módulo2:
La Asesoría familiar
Unidad 1
Modelos Interventivos
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar la Unidad el estudiante estará en capacidad de: Idéntificar recursos tecnicos conceptuales aportados por diversos modelos interventivos para el diseño de escenas de asesoria familiar
Fundamentación
Conceptual
Contexto
-Recursos Conceptuales y contextuales (lecturas y vídeo) -Bitácora de Conocimiento 2: Esbozando un encuentro de asesoría familiar (Momento 1: Taller)
Construcción de
Conocimiento
Experiencia
-Recursos Conceptuales y contextuales (lecturas y vídeo) -Encuentro sincrónico: Conversando con familias: Lectura del contexto y recursos para la intervención
Reflexión
-Recursos Conceptuales y contextuales (lectura y vídeo) -Bitácora de Conocimiento 2: Esbozando un encuentro de asesoría familiar (Momento 2: Estudio de Caso)
Acción
-Recurso Conceptual (lecturas) -Bitácora de Conocimiento 2: Esbozando un encuentro de asesoría familiar (Momento 3: Taller) -Blog Fundamentos y técnicas para la asesoría Familiar: Entrada 4: Contacto con Familias
Criterios de
Evaluación
Evaluación
1.Establecer relaciones y distinciones
2. Dar cuenta de su postura y prejuicios
3. Capacidad generativa y propositiva
4. Anticipar posibles efectos (prospectiva)
Unidad 2
El Método
Obejtivos de aprendizaje
Al finalizar la Unidad el estudiante estará en capacidad de: Plantear de manera general una escena de asesoría familiar, que considere las cualidades contextuales de las familias y los recursos que facilitan la generatividad del encuentro, desde una perspectiva sistémica
Fundamentación
Conceptual
Contexto
-Recursos Conceptuales y contextuales (lectura y vídeo) -Bitácora de Conocimiento 2: Esbozando un encuentro de asesoría familiar (Momento 4: Taller)
Construcción de
Conocimiento
Experiencia
-Bitácora de Conocimiento 2: Esbozando un encuentro de asesoría familiar (Momento 5: Taller)
Reflexión
-Blog Fundamentos y técnicas para la asesoría Familiar: Entrada 5: Cualidades del Asesor Familiar
Acción
Foro virtual: La Asesoría familiar
-Bitácora de Conocimiento 2: Esbozando un encuentro de asesoría familiar (Momento 6: Agenda del Encuentro y Reflexiones finales)
Criterios de
Evaluación
Evaluación
1. Establecer relaciones y distinciones
2. Establecer relaciones circulares
3. Dar cuenta de su postura y prejuicios
4. Capacidad generativa y propositiva