PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
DEFINICIÓN
Los términos enseñanza y aprendizaje están directamente relacionados con el concepto de didáctica.
CONCEPTO TRADICIONAL
Es el arte de enseñar.
CONCEPTO ACTUAL
Está ligado a las ciencias exactas.
PRINCIPIO DE ASEQUIBILIDAD
DEFINICIÓN
Exige que la enseñanza sea comprensible
Fácil de entender
Se basa en la superación de las dificultades por parte del estudiante.
Deben ser presentadas de forma gradual por el profesor.
No significa simplificar la enseñanza, sino adecuarla a las peculiaridades del grupo.
ACCIONES
RAYUELA
Es un juego infantil muy popular a lo largo y ancho del mundo
Desarrolla
Concentración
Equilibrio
Puntería
Coordinación corporal
Paciencia
Atrapa la cola
Es una de las múltiples versiones del pilla – pilla, especialmente adecuada para niños y niñas más pequeños
Desarrolla
Agilidad
Coordinación
PRINCIPIO DE ÉXITO
DEFINICIÓN
Uno de los mayores motores de la motivación de un
niño, es el éxito en las tareas que realiza.
Los estudiantes obtengan éxito se considera lo siguiente:
Los estudiantes van a estar motivados hacia aquello que les produce placer.
Un individuo desarrolla varias cosas:
Reconocimiento de sí mismo y de los demás.
Hacer cosas necesarias para el desarrollo de la personalidad de la educación física.
El convencimiento de que son capaces de hacer
algo útil.
CONTRARIO
Los estudiantes se retiren sintiéndose minimizados porque no tienen capacidad muscular.
Tienen sobrepeso
Discapacidad
ACCIONES
Juegos de agilidad
Carreras de obstáculos.
Se trata de correr a máxima velocidad mientras se salta o esquiva diversos obstáculos.
Ejercicio
Coordinación
Resistencia
Velocidad
Gimnasia rítmica.
Disciplina que combina
Ballet
Danza
Gimnasia
Su utilización
Rápida
Coordinada
Estética
BIBLIOGRAFÍA
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Raquel, G. (2017). Educación Física y desarrollo de la autonomía: la percepción del alumnado de Educación Secundaria. Recuperado de : file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-EducacionFisicaYDesarrolloDeLaAutonomia-5841387%20(1).pdf
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PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
DEFINICIÓN
Tiene como finalidad una enseñanza que apoya la autonomía es decir poder identificar y desarrollar las fuentes de motivación interna que posee el alumnado.
ACCIONES
YOGA INFANTIL
El alumno podrá desarrollar autonomía personal ya que puede generar la capacidad de controlar, afrontar y tomar por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo desarrollar los ejercicios planteados.
CARRERA DE ENSACADOS
Le permite al estudiante tener automía al momento de realizar la carrera con el saquillo desarrollando así su coordinación motora, además se podrá evidenciar su velocidad y concentración.
PRINCIPIO DE EMANCIPACIÓN
DEFINICIÓN
Práctica del juego libre y organizado por el alumnado
Promueve las preferencias del alumnado-minoría.
Stuart (2002)
Tiene que aprender a sentir, a simpatizar con sus semejantes, y a comulgar con la naturaleza y con los seres vivos.
El ser humano
Libertad
Igualdad
OBJETIVO
Contribuir a una felicidad humana partiendo de estas ideas y donde es condición indispensable el autogobierno y la participación de todos.
ACCIONES
Activación física para ejercitar los músculos.
Bailes tradicionales para expresarse mediante la danza.