Questionner les élèves et stimuler les échanges en classe à l'aide d'outils de formulaires et/ou de jeux-questionnaires

Outil pédagogique : Kahoot

Plateformes : mobiles, ordinateurs portables et tablettes. Il y a une application mobile, mais possibilité de jouer en ligne aussi.

Fonctions : quiz interactif que l'enseignant peut créer. Il est possible d'insérer des images et des vidéos avec les réponses.

Format d'exportation, de partage et de sauvegarde

Partage sur Facebook, Twitter et les blogues.

La sauvegarde se fait en appuyant sur le bouton lorsque nous avons fini de créer notre question.

Nous ne pouvons pas exporter le quiz. Il faut absolument se rendre sur le site et entrer le code pour y avoir accès.

Modalités organisationnelles

Besoin d'une connexion internet

Préférablement un projecteur à l'avant pour faire le sondage avec tous les élèves

Besoin d'un code PIN pour ouvrir le quiz et il faut se créer un compte, mais c'est gratuit

Il y a deux options concernant l'âge pour Kahoot (16 ans et moi ou 16 ans et plus) et des restrictions sont faites pour les enfants de moins de 16 ans.

Le quiz peut être privé ou public

Tutoriel : Capture d'écran

Forces : Rapide, simple, utile, concret, amusant et stimulant.

Limites : Besoin d'une connexion internet et d'un compte, site en anglais, peut provoquer l'excitation et un stress chez certains élèves.

Exemples d'utilisation pédagogique

Quiz sur l'enseignant pour apprendre à mieux le connaître en début d'année

Quiz sur n'importe quelle matière afin d'entrer dans le sujet ou pour réviser la matière avant un examen, par exemple

Valeur ajoutée : rétroaction enrichie, coopération et collaboration, contextualisation...

Outil pédagogique : TNI

Fonctions : Tableau interactif pouvant projeter l'image que l'on voit à l'ordinateur ou bien des activités. Il est tactile, donc nous pouvons écrire dessus à l'aide d'un crayon spécial.

Plateformes : Smart NoteBook

Format d'exportation, de partage et de sauvegarde : ça fonctionne comme un ordinateur, donc tout dépendant de l'activité effectuée

Modalités organisationnelles

Il faut avoir accès à un ordinateur

Il faut bien comprendre son fonctionnement, si non on peut perdre beaucoup de temps.

Besoin d'internet pour beaucoup d'activités avec cet outil.

Le prix est très élevé

Prône l'enseignement magistral

Limites : Manque de formation pour l'utiliser, prix très élevé, prend beaucoup de place, troubles techniques très fréquents...

Forces : Permet de stimuler les échanges, plus de participation active, accès à des jeux éducatifs en grand groupe, plus attrayant...

Tutoriel : Vidéo

Exemple d'utilisation pédagogique : Préparer un test en classe où les questions sont exposées sur le TNI et les élèves répondent individuellement. Par la suite, l'enseignant discute des réponses en grand groupe et observe les bonnes réponses sur le tableau en visionnant des capsules vidéos ou des images pour bien concrétiser la matière.

Valeur ajoutée : Coopération, collaboration, rétroaction enrichie, apprentissage contextualisé, apprentissages...

Reflexion personnelle : outil formidable lorsqu'il est compris et bien utilisé... Il est indispensable pour l'enseignement de demain.