PUNTOS CLAVE NEURODIDÁCTICA
PLASTICIDAD CEREBRO
APLICABLE PARA
Alumnos con DISLEXIA
Alumnos TDHA
MOTIVAR al alumno
EMOCIÓN (POSITIVA)
Activa el HIPOCAMPO
implicado en PROCESOS DE MEMORIA Y APRENDIZAJE
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
Mejor comportamiento
Mejor rendimiento académico
ATENCIÓN
ATENCIÓN ALERTA
ATENCIÓN ORIENTATIVA
ATENCIÓN EJECUTIVA
Asociada la autorregulación
interviene en procesos cognitivos y emocionales
EJERCICIO FÍSICO
OPTIMIZANDO
ATENCIÓN
CONCENTRACIÓN
JUEGO
estimula
PLACER
EMOCIONES
RECOMPENSA
CREATIVIDAD
ENTRENABLE mediante
Tareas de respuestas FLUIDAS Y ORIGINALES
MEMORIA
MEMORIA IMPLÍCITA
HÁBITOS
MEMORIA EXPLÍCITA
Asociación de DATOS
CORTO PLAZO
memoria de trabajo
LARGO PLAZO
afianzar lo aprendido
AP. COOPERATIVO
ACTIVACIÓN RECOMPENSA CEREBRAL (liberación dopamina)
EMPATÍA
Mejor RENDIMIENTO ACADÉMICO
COMPETENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES
Buena relación entre compañeros
TOMA DE DECISIONES