ED. ARTÍSTICA
ambitos
Dimensión subjetiva
Dimensión social y cultural
¿cómo evalúa?
eval. diagnóstica
eval. según criterio
Coevaluación
Autoevaluación
Indagación
eval. por portafolio
co-evaluación
heteroevaluación
evalúa
habilidades técnicas
aspectos estéticos y expresivos
imaginación creadora
competencias
sensibilidad
cenestésica, visual y auditiva
Apreciación estética
interpretación formal y extratextual
Comunicación
producción y transformación simbólica
Finalidad del arte
Hacer conscientes los intereses supremos del espíritu
Es un campo de conocimiento práctico y de emprendimiento que busca potencializar habilidades, destrezas y aptitudes
campos
Artes plásticas y visuales
artes tradicionales y del medio natural
Diseño gráfico
Periódico, screen, indagación histórica
Audiovisuales
cine, TV, multimedia
Música
instrumentos, géneros, estilos, melodía, voz, etc.
Danza
corporal, sensorial, movimiento, elevación
Teatro
actuar, jugar, interpretar
Literatura
Arquitectura
Procesos para el estudiante
De recepción
espectador
De creación
creador
De socialización
expositor