Selección de materiales didácticos

Selección de materiales didácticos

El apoyo tecnológico, didáctico y organizativo

El apoyo tecnológico.

El apoyo tecnológico.

El apoyo didáctico

El apoyo didáctico

El apoyo organizativo.

El apoyo organizativo.

Elementos estructurales. Componentes y consideraciones.

El sistema de símbolos

El sistema de símbolos

Textuales

Iconos

Sonoros

El contenido material

El contenido material

Ejercicios de Aplicación

Resúmenes

Organizadores Previos

Subrayado

La plataforma tecnológica

La plataforma tecnológica

Cañon

Pizarrón

Computadora

El entorno de comunicación con el usuario

El entorno de comunicación con el usuario

Entorno Virtual

Laboratorio

Los criterios y sugerencias para la selección y uso de materiales educativos.

Los criterios y sugerencias para la selección y uso de materiales educativos.

Debe existir correspondencia entre los materiales educativos y el perfil real de los alumnos.

Debe existir correspondencia entre los materiales educativos y el perfil real de los alumnos.

Debe existir una relación directa o correspondencia entre los logros de aprendizaje y el tipo de material educativo.

Debe existir una relación directa o correspondencia entre los logros de aprendizaje y el tipo de material educativo.

El material educativo debe utilizarse teniendo en cuenta el nivel de tratamiento pedagógico.

El material educativo debe utilizarse teniendo en cuenta el nivel de tratamiento pedagógico.

El material educativo debe tener un costo acorde a la capacidad económica de los alumnos y profesores.

El material educativo debe tener un costo acorde a la capacidad económica de los alumnos y profesores.

El material educativo debe estar disponible para los alumnos.

El material educativo debe estar disponible para los alumnos.

La selección, elaboración y uso del material educativo debe tener presente la función didáctica que desempeña dentro del proc

La selección, elaboración y uso del material educativo debe tener presente la función didáctica que desempeña dentro del proceso educativo.

El material educativo debe transmitir una cantidad aceptable de información y promover un mayor nivel de participación de los

El material educativo debe transmitir una cantidad aceptable de información y promover un mayor nivel de participación de los alumnos.