Stiluri de predare

Autoritar

DEZAVANTAJE:nu încurajează inițiativelenu încurajează feed-back-ulmenține o anumită distanță față de grupul de elevi

profesorul structurează timpul, iniţiativele nu sunt încurajate şi nici admise

profesorul își asumă o responsabilitate foarte mare în predare și în dirijarea procesului instructiv-educativ

se menține o anumită distanță față de grup

se menține o anumită distanță între profesor și elev

Democratic

DEZAVANTAJE:pot apărea abateri de comportamentevaluarea fiecărui elev se face mult mai greu, deoarece acestui stil i se caracterizează munca în echipă

profesorul încurajează implicarea activă a elevilor în procesul învăţării, iniţiativa, potenţialul lor creativ

valorizează experienţa cognitivă a elevilor, cooperează şi conlucrează cu elevii

se comportă ca un membru al grupului

prezintă criteriile comune de apreciere, de întărire pozitivă/negativă pe care le respectă împreună cu elevii

Laissez-faire

DEZAVANTAJE:nu este ideal în situațiile în care membrii grupului nu au cunoștințele sau experiența de care au nevoie pentru a-și îndeplini sarcinile și a lua deciziiperformanța slabă a locurilor de muncăeficiența scăzută a liderului și satisfacția mai mică a grupului

relevă rolul pasiv al educatorului, indiferenţa

favorizează obţinerea de rezultate slabe ale elevilor la învăţătură şi manifestarea conduitelor deviante

nu face evaluări la adresa comportamentelor elevilor

manifestă un nivel scăzut al aspiraţiilor şi exigenţelor pedagogice ale predării