Tecnologie per l'istruzione e l'apprendimento

Nativi digitali - Immigranti digitali

Riflessione sulla dialettica tra nativi e immigranti digitali

Social media usati dai giovani

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Una volta per i ragazzi che volevano crearsi un loro spazio c'era il "muretto": ne è nata anche una fiction televisiva!!

Per aggirare le proibizion degli adulti.

Per esprimere i loro bisogni.

Per dare spazio alla loro sensibilità e vivere la loro sensibilità.

Coinvolgere gli alunni

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Dopo aver letto questo stralcio mi sono chiesta: - Quante volte io ho convolto i miei alunni veramente e quante volte veramente li ho fatti arrabbiare?

Il loro mondo fuori dalla scuola li stimola continuamente.

A scuola pensano di sprecare il loro tempo.

La sfida delle giovani generazioni a noi insegnanti

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La comunicazione è la base per qualsiasi rapporto e quindi deve essere alla base anche del contratto formativo con gli studenti.

La loro rabbia come richiesta di attenzione e tramite per un contatto con noi.

L'approccio etico alla formazione

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Perché insegnare è istruire ed educare insieme. Non possiamo prendere il nostro lavoro alla leggera: formiamo menti!

Apprendimento sostenibile

Motivazioni nell'agire

Responsabilità

Autosviluppo permanente delle competenze.

La classe come ambiente vivo

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Perché sono molto gelosa della mia classe: penso che essa abbia un'anima e che parli di chi ci vive anche quando chi ci vive non è presente fisicamente.

BlogDidattici.it

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Molto interessante la rete di connessioni tra blog.

Blog = strumento didattico

Comunicare e cooperare tra blog.

Raccogliere singole isole in un arcipelago.

Il class portal

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Quando sarò di ruolo mi piacerebbe creare un blog così.

Gestione dell'insegnante

Destinatari: studenti, genitori, colleghi, intero istituto scolastico.

Visibilità e documentazione del percorso formativo.

Online filling cabinet

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Quando sarò di ruolo mi piacerebbe che i miei studenti creassero un blog così.

Attività gestita dagli studenti

L'EPortfolio

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Utopia o speranda di un sogno realizzato: avere un eportfolio per ogni studente.

Risposta alla crisi della valutazione tradizionale.

Nuovo strumento per la prassi didattica.