ENFOQUE SISTEMATICO EDUCATIVO
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
TOTALIDAD
DINAMISMO
SISTEMAS ABIERTOS
TENSION
AUTOREGULACION
INFORNACION
MODELO ECOLÓGICO DE BRONFENBRENNER
MICROSISTENA
MESOSISTEMA
EXOSISTEMA
MACROSISTEMA
SISTEMA EDUCATIVO GENERAL
MACRO
SABERES CULTURALES
INSTITUCIONES DE SABERES
PERSONAS CONTRUCTORAS DE SABERES
MESO
PROYECTO CENTRO
EQUIPO DOCENTE
COMUNIDAD EDUCATIVA
MICRO
SABER ENSEÑAR/CONTENIDOS
DOCENTE
ALUMNO
MODELOS CONFIGURACIÓN DEL APRENDIZAJE
PRODUCTIVISTA: MODELO "ir". SE BUSCA EL RESULTADO
PROCESUAL: MODELO "estar". ACCIÓN EDUCATIVA
CONTEXTO SOCIAL Y FISICO
1º ESCUELA ENTORNO/ENTORNO FAMILIA
2º ORGANOS DEL CENTRO
3º PROFESOR ALUMNO
EMERGENCIAS/REALIDAD SOCIAL
CONOCIMIENTO
REQUIERE
COMPETENCIA
ACTIVIDAD COGNITIVA
SE CONSTRUYE POR
CAPACIDADES, EXPERIENCIAS PREVIAS, SENTIMIENTOS Y VALORES SUSTENTADOS POR EL SISTEMA QUE APRENDE
LOS MECANISMOS CON QUE SE CONSTRUYE SU ESTRUCTURA COGNOSCITIVA Y SENSORIAL