TEORIA PSICOGENÉTICA EPSTEMOLOGIA GENÉTICA SOCIOCONSTRUTIVISMO

WALLON

Impulsivo-emocional

Sensório-motor e Projetivo

Inteligência prática

Capacidade de simbolizar

Personalismo

Relações afetivas

Categorial

Conhecimento

Conquista do mundo exterior

Sensório-motor

A criança adquire a marcha e a linguagem

Pré-operacional

Seriação

Classificação

Operatório concreto

Peso

Substância

Volume

Nível de desenvolvimento Real

Já sabe fazer sozinho

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)

Pode aprender com ajuda do outro

Fora da Zona de Desenvolvimento Proximal

Não pode aprender nem mesmo com ajuda

ROSILDA MARIA DA SILVEIRA NOBRES- MAT16.924-13