Teorías de Bruner “Aprendizaje por descubrimiento”

Inicia las cosas difíciles

Domina el tema

Adquiere conocimientos para compartir

Adaptan necesidades todo tipo de estudiante

Conocimientos interiorizados para transformar a la conceptualización simbólica

conocimiento del mas sencillo al mas complejo

hace las cosas fáciles

Adquiere experiencia al realizar actividades

asimila conocimiento con mayor eficiencia

útil si el conocimiento es construido por el alumno

Descubrir, explorar acciones para construir conocimiento

Retroalimentación adecuada y positiva