Teorías psicosociales clasicas y contemporaneas
TEORÍAS CLÁSICAS
Teoría cognitivo social
Factores ambientales, cognitivos, sociales, personales, emocionales interactúan todos entre si
Aprendizaje social
Conducta es aprendida desde el ambiente a través de la observación.
Los niños aprenden por imitación a través de sus modelos
Subtema
Disonancia y consistencia
Consistencia
La motivación surge de la relacion con los pensamientos, creencias, actitudes, conducta.
sistema cognitivo, genera en la persona incomodidad lo cual genera conductas que re equilibren el sistema y eliminen incongruencia.
Disonancia
La motivación es la principal solución de la disonancia.
Es el intento de las personas por mantener su consistencia interna,( un equilibrio interno).
La inconsistencia afecta a las actitudes y el comportamiento de las personas.
Intercambio social
todas las relaciones se forman, se mantienen o pueden dañarse mediante el coste-beneficio.
Basada en el individualismo: metas y actos de carácter individual, y el Hedonismo: necesidad de la persona de lograr una satisfacción y placer.
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS
Construcción social de la realidad
la sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce
La realidad se construye socialmente
Interaccionismo simbólico
Entender a las personas como seres sociales que viven en interacción con el resto, y ver en los procesos de interacción el peso relevante en la configuración del significado para el individuo y su consecuente contribución a su personalidad.
teoría de las representaciones sociales
Existe una forma de pensamiento social o colectivo mediante el cual los individuos obtienen percepción común de la realidad y actúan en relación a ella
La teoría de la identidad social
Como el concepto que un individuo tiene de sí mismo puede explicarse a través del grupo al que pertenece y su forma de actuar varía según el grupo en el que se encuentre.